公务员初任培训个人总结.docx

课程，并且通过了严格的考试。在这惊慌、充溢的培训中，在行政学院领导和教师的细心组织下，我始终以昂扬的热忱、严谨的看法全身心地投入到学习当中去，比拟好的完成了培训任务，培训之后感觉很有收获。
　　一、 明确了角色，提高了相识。
　　通过在行政学院的学习培训，我深刻相识到作为一个国家公务员为人民效劳并不是一件简洁的事情,不仅要有主观上的热忱和干劲,还要求有扎实的业务学问和作为公务员必需具备的实力，才能到达为人民效劳的要求才不会被人民淘汰。从本质上说，公务员的行为是国家意志的表达。在我国，中国共产党是执政党，代表着中国最广阔人民的利益，因此，我国的国家意志就是广阔人民意志和权益的表达，我国的公务员是实实在在的公仆。既然国家公务员的核心是人民公仆，要成为一名合格的公务员就必需符合一些特别的要求。首先，顾名思义，公务员必需是人民的公仆，而不是凌驾于人民头上的官，这充分地表达了公务员的人民性，我们最主要的目标就是为人民群众供应最大、最多、最好的效劳。其次，公务员的人民性在中国集中表达为公务员的党性。大多数公务员是党员，即使非党员的公务员同志也要自觉听从党的领导。这种党性不是虚无飘渺的，而是实实在在的;不只是作用于精神层面，而是能产生出现实生产力的。党性首先来源于扎实的理论学习，现阶段尤其要以三个代表重要思想来武装我们的头脑。一名合格的公务员不仅要学好三个代表，更要用好三个代表，在实践中表达三个代表重要思想的精神实质。第三，公务员队伍必需是一个高效的团队，而这种效率来源于一种能动的听从意识。在高度的听从之下的同时，也要具有必须的能动判定实力。高效还要求公务员精通业务学问和行政学问，具备较强的协调实力，并且这些学问和实力也要随时代的快速开展而不断更新。所以一名合格的公务员必需有较强的学习实力和强劲的动力。最终，公务员必需做先进文化的代表。世界开展使人的价值观正趋于多元化。公务员必需形成自己先进的世界观、人生观、价值观，必需成为社会正确价值观的一引导者和社会行为的标杆。
　　二、增长了学问和见识，提高了实力。
　　为了让我们尽快地驾驭为履行职责所必需的根本学问，为今后的工作做好打算，本次初任培训在十九天的时间里支配了大量的学理论和三个代表的重要思想，我们了解了邓小平理论的产生、历史地位以及邓小平理论的重要内容，驾驭了三个代表重要思想的内涵和意义。这让我们明确了旗帜方向，提高了思想政治觉悟，把握了时代开展的主旋律。我们立志要高举邓小平理论的的宏大旗帜，全面贯彻三个代表的要求，与时俱进、开拓创新，为建立有中国特色的社会主义做出应有的奉献;通过学习政府机构编制的根本学问，我们了解了我国国家机关的根本状况以及行政管理体制和机构改革的状况;通过学习wto规那么与运行，我们进一步了解了wto的各项原那么和运行机制，清晰了我们将面临怎样的机遇和挑战，引发了我们对入世后政府职能如何转变的思索;通过学习依法行政，我们了解了依法行政的原那么和程序，进一步树立了法制观念;通过学习信息化和电子政务，我们了解了信息化的前沿学问，以及如何应用电子政务;公文写作与处理是公务员的必修课，在学习过程中大家细致倾听，特别谨慎，驾驭了必须的公文写作方法和技巧在学、相互沟通学习心得，稳固了学习成果。这次培训不仅仅局限在课堂上，学院的领导和教师还组织我们到广州大学城等地方进展实地参观考察，使我们亲身体会增加了感性相识，取得了良好的效果。通过培训，大家丰富了学问，开拓了视野，提高了实力和素养，在短时间内最大限度地充溢自己，感觉收获颇丰、受益非浅。当然我们不能把学习的学问仅仅停留在书本上，要把所学、所知运用到工作实践当中去，理论和实践相结合，做到知行统一，学以致用。同时在今后的工作中也要孜孜不倦地学习、钻研业务学问、不断提高自己的学问素养，只有这样，才能更好地担负起我国改革开放和现代化建立重任，为广阔人民群众和社会供应优质高效的效劳。
　　三、 清了形势，看到了差距。
　　二十一世纪，人类社会进入学问经济时代，学问经济是我们面临的机遇和挑战，这对国家公务员提出了更高的要求。 但是也应当看到我们要适应学问经济降临还有必须的差距，表达在：有的公务员对学问经济的到来没有思想打算，不努力提高自身素养，得过且过，毫无一点紧迫感和危机感;认为提高素养与国家公务员关系不太大。没有相识到提高素养的教育是终身教育，目的是使人们能适应社会的改变，并与之保持同步;认为提高素养的教育就是智力教育，无视了其他方面的教育，不能