中班美工活动树叶贴画.doc

中班美工活动：树叶联想

课题：
中班美工活动：《树叶联想》
教材简介:
《树叶联想》这节课是选自中班主题《美丽的秋天》，本活动取材来源生活,是幼儿所熟悉的易承受的。通过对叶子的观察理论
中班美工活动：树叶联想

课题：
中班美工活动：《树叶联想》
教材简介:
《树叶联想》这节课是选自中班主题《美丽的秋天》，本活动取材来源生活,是幼儿所熟悉的易承受的。通过对叶子的观察理论，发现粘贴画不仅符合了幼儿年龄特点，而且对培养幼儿创造才能和创新意识有重要作用，也可以以最大限度发挥幼儿自由思维、自由想象的才能。
三、目的预设：
树叶粘贴画是幼儿园一个既经典又传统的美术活动。《纲要》 明确规定幼儿园艺术教育的目的,喜欢参加艺术活动,能大胆地表现自已的情感和体验能用自已喜欢的方式进展艺术表现,考虑到中班幼儿活泼好动的年龄特点，具有丰富生动的想象力对事物的理解才能逐渐增强，喜欢动手学着做。所以我预定了以下教学目的：
1。熟悉各种树叶的名字,发挥想象.
2。利用树叶组合成各种东西.
,体验成功的喜悦.
四、重点和难点：
，幼有目的的粘贴自已喜欢的画.
2。具有创造性粘贴出一定的图案，并进展添画。
五、设计理念：
《纲要》明确指出：教育内容贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题有助于拓展幼儿的经历。
瑞吉欧教育理念是从幼儿身边最熟悉的事物出发.
树叶是孩子常见而熟悉的，由此形成的活动—树叶联想。
六、设计思路:
秋天是一个多彩的季节，五彩缤纷的花、树,金黄的田野，,有几个小朋友围成一团在讨论，我走近听了听，原来在讨论树叶落下来的，有的树叶还是绿色没有掉下来……于是我就问：“你们都知道哪些树叶"小朋友答复是丰富多彩的，有的说树叶的名字，有的说树叶的颜色，有的说了树叶的形状……看到我班小朋友对树叶很感兴趣，于是我设计了这次活动。
七、活动过程：
：小朋友如今是什么季节？(秋天)
师：前几天我们去秋游了，在路上看到了许多落在地上的树叶宝宝，其实是大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷纷落下来。如今小朋友来做树叶宝宝,一起跳个舞吧.
幼儿听歌曲《小树叶》，并模拟树叶飘落的样子进入活动室
小结：老师是大树妈妈抖抖身子，小朋友学做各种动作飘落到自已喜欢的地方去
。
,认识各种树叶。
（1)回忆认识常见的树叶.
老师:看今天有哪些树叶飘到我们教室。和幼儿一起欣赏多媒体请幼儿答复它们分别是什么树的宝宝?长的像什么?（幼儿自由讨论）
（2）树宝宝变变变：
让幼儿扮演树叶宝宝,幼：我是枫叶宝宝，我的本领很大如今我来变变变，大家看我变成什么了？（出示金鱼、花）。师：我