尔玛确定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,找寻到几万年前留下的海螺壳。
故事三:
一天某个农夫的一头驴子,不当心掉进一口枯井里,农夫费尽心机想方法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里苦痛地哀嚎着。无奈之下,农夫确定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时,驴子停顿了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它尽然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各种各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是安葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出逆境的阶梯。
励志主题班会主持词 篇2
A:各位敬重的嘉宾,教师们.
B:各位敬爱的同学,挚友们.
AB:大家晚上好.
A:欢送来到我们国贸1101班的团日活动,.
B:没错,A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题:”心存感恩,励志奋进”
A:上个月我们一起去阳光安养中心,探望一群得意的孩子,留下了很多美妙的回忆。(同时播放ppt)
B:我们懂得感恩,回报社会。为那些智障儿童送去关心。
A:感恩的生活是美妙的,生命如同一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹B:一生都怀抱感恩,在纸上勾画出绚烂的一笔,也就有了美妙的人生.。
A:嗯,,,接下来请大家抢答几个问题。
(ppt;抢答、随机说说,稍作总结)
感恩父母
A;(放映并读ppt上的内容)
B:当我们遇到困难,能倾注全部一切来协助我们的人,是父母。
A:当我们受到委屈,能耐性听我们哭诉的人,是父母。
B:当我们犯错误时,能不假思索地宽恕我们的人,是父母。
A:当我们取得胜利,会诚心为我们庆祝,与我们共享喜悦的,是父母。
AB轮番;(放映并读ppt上的内容)
感恩教师
AB轮番读ppt上的关于教师的文字
(同学讲故事)
B:感谢的感人故事,同学们是否也有所共鸣,有所收益呢?
播放ppt,
A:我们的活动接近尾声了,.
B:在这里,国贸1101班的团日活动”心存感恩,励志奋进”完满落下帷幕.
A:请怀着期盼的心情,让我们下次再见.
励志主题班会主持词 篇3
A:各位敬重的嘉宾,教师们.
B:各位敬爱的同学,挚友们.
AB:大家下午好.
A:光阴荏苒,岁月从指间静静消逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清晰的印记。
B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思索,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我渐渐观赏。
AB:今日,在这里我们盼望能与大家一起共享我的思索,我的感悟,更盼望能带给大家一些收获!
A:此时此刻,班会正式起先。
B:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字
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