听公开课心得.doc

听公开课心得
济源市沁园中学 马新艳
10月20日-—-21日，我校举行了“先学后导，当堂达标”新课堂形式下的公开课。我有幸听了6节,分别是：李朝霞主任的历史课，赵程 听公开课心得
济源市沁园中学 马新艳
10月20日-—-21日，我校举行了“先学后导，当堂达标”新课堂形式下的公开课。我有幸听了6节,分别是：李朝霞主任的历史课，赵程度主任的语文课，张年书记的语文,陈彩虹老师的地理课，王伟和赵冠海老师的数学课。听了他们的课,感受颇深，获益匪浅。
李朝霞老师的历史课《八国联军侵华战争》，复习之后,老师用一首诗导入新课。在学生的先学阶段，学生大声读课文，知史实，老师出示问题，学生小组讨论。新课展示过程,老师播放几组八国联军在华的抢掠图，提出你有何感想？学生的情绪一下子被调动起来了，讨论的很是剧烈。老师授课过程活动安排的很紧凑，形式比较多：有填表格,有比一比,谁最棒!想一想？把历史知识交融贯穿到我们的课堂中。老师给出的问题紧扣教材，非常注重前后历时史实的联络和比照。老师注重分析战争的影响，注重对学生的情感教育。这些都是今后我需要学习的地方。当然，这些肯定离不开老师的精心备课。我觉得以往的教学，过分强调对知识点的学习，过分强调深化研究，过分强调历史的系统化，却并不重视学习过程，在学习过程中，可以使学生终身受益的东西得到的很少。所以说,老师在认真备课的前提下，要大胆放手，让学生去探究，把学生当成是学习和课堂的主人.
作为老师,我们一定要在课前充分备课、，也要有驾驭课堂的才能，随时应对学生提出的五花八门的问题的才能，应该有丰富的知识,敏锐的目光，擅长捕捉和利用动态生成的资源，随机应变，,在课堂上不仅要踏踏实实地学习课本上的知识,而且要联络课本,探究课本之外的种种现象，进展研究性学习,要有帮助同学共同完成任务的团队精神，要有大胆质疑的才能，要有展示自我的勇气，要有敏捷的思维和出众的口才。
新的课堂形式毕竟刚刚起步，还处于探究研究的初始阶段，听了这几节课，给我的感受还是很深的,该放手时就一定要大胆放手。