四年级语文教案——古诗二首1.doc

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四年级语文教案——古诗二首1
　　一、教学目标
　　1、能读懂古诗二首，并能用自己的话说说这两首诗的意思。
　　2．学会本课的10个生字，读准多音字泊的字音，能结合诗句理解含、千秋、泊、疏疏、急走等词语。
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四年级语文教案——古诗二首1
　　一、教学目标
　　1、能读懂古诗二首，并能用自己的话说说这两首诗的意思。
　　2．学会本课的10个生字，读准多音字泊的字音，能结合诗句理解含、千秋、泊、疏疏、急走等词语。
　　3．会背诵，默写古诗。
　　4．初步感受古诗中所描绘的优美景色。
　　二、教学重点与难点
　　教学重点：能逐词逐句地理解古诗，并能想象诗中所描写的意境。
　　教学难点：青、窗含、急走等词的理解，用自己的话说说古诗的意思。
　　三、教学准备
　　课文录音、课件。
　　四、教学时间：2课时
　　第1课时
　　（一）教学目标
　　1．读懂古诗（绝句），能用自己的话说说古诗的意思。
　　2．学会本课生字，结合诗句理解窗含、千秋、泊等词。
2
　　3。会背诵、默写《绝句》，初步感受诗中的意境。
　　（二）教学过程
　　1．揭题，初读课文。
　　（1）这节课，我们来学习古诗。（出示课题）
　　（1）听录音。告诉学生，这两首诗都是写春天的景色，只是描写的景物不同。《绝句》侧重写自然景物。《宿新市徐公店侧重写人物。
　　2．学习《绝句》。
　　（1）解题。绝句是旧体诗的一种，一首有4句。每行五个字的叫五绝，七个字的叫七绝。
　　（2）介绍作者，这首诗的作者是唐代著名诗人杜甫。这是他重返成都时写的。他自幼好学，七岁就会吟诗，他的诗很有名。
　　（3）初读古诗。
　　①自由读，自子