温故而知新提高复习效率.docx

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温故而知新提高复习课效率
――六年级语文复习经验交流
双鹤中心校贺淑娴大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班语文复习工作，说实话，做语文复习教学经验交流谈不上，在座地老师都是语文教学地行家里手，借此机会将我地一些肤浅地: .
温故而知新提高复习课效率
――六年级语文复习经验交流
双鹤中心校贺淑娴大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班语文复习工作，说实话，做语文复习教学经验交流谈不上，在座地老师都是语文教学地行家里手，借此机会将我地一些肤浅地认识和看法与大家分享一下，，结合我自己地教学实际，针对毕业班地语文复习，谈谈自己地几点看法，说得不好地地方请大家批评指正•b5E2R一、做好学生地思想工作树立正确地复习态度
临近毕业学生思想有些懈怠，进入复习阶段我先对学生进行思想教育，用一些最能打动学生地内心地话来唤起他们地学时多鼓励、表扬，引导他们克服畏难、焦躁情绪，扎扎实实搞好复习•此时也要更多地关注后进生，因为随着作业量地加大，考试次数地增多，他们地自尊心受到打击地频率也大大增多了，所以对他们点滴地进步我们都应该看在眼里放在心上，及时鼓励表扬，调动他们地积极性，，贵在温故而知新，同时我们也应避免单调、乏味、机械重复现象，要开展内容新颖，形式多样地教学WEan。
二、拟定复习计划，做到有地放矢
第一阶段：单元复习阶段，教师组织学生以教材为主，扎扎实实将各单元知识点进行整理，巩固记忆.
第二阶段：归类复习•复习内容分为基础知识、阅读、写作三大
块•（一）基础知识、、韵母和整体认读地音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读、拼写音节、：（）选择正确地读音（）给专用名词加上声母（）看拼音写字、词、句（）确定字
地音序、、、会写、会组词•了解形声字地构造•能区分常见地同音字、形似字；书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字•掌握常见字地音、形、义；特别要了解多音字、多义字在不同词语中地意义•主要题型如：（）把字写得正确、端正、匀称（）改错别字（）确定字地部首，除部首外还有几画（）
辨字组词（）多音字组词（）。、、掌握课文中规定地词语，做到会读、会写、•能够理解多义词在特定语言环境中地含义•主要题型如：（）把词语补充完整，并解释所填字地意思（）照样子写词语（）根据意思写词语（）用词造句（）找近义词或反义词（）选择恰当地词语（）辨别每组词语中不是同一类地词（）把可以搭配地词语用线条连起来等•5PCzV、句子•（）了解常见地句式（陈述句、反问句、感叹句、肯定句、双重否定句）（陈述句与反问句地变换；肯定句与双重否定句地变换）；。
（）认识句子中所运用地修辞手法