《七颗钻石》的教案.docx

时间：2022年3月30日
学海无涯
页码：第- 1 -页共5页
《七颗钻石》的教案
一. 教学目标:
1. 培养学生阅读﹑理解﹑分析及概括能力;
2. 激发学生的想象及联想能力.
二﹑教学设想
1﹑重点:(1)
时间：2022年3月30日
学海无涯
页码：第- 1 -页共5页
《七颗钻石》的教案
一. 教学目标:
1. 培养学生阅读﹑理解﹑分析及概括能力;
2. 激发学生的想象及联想能力.
二﹑教学设想
1﹑重点:(1)学习人物的优秀品质,体会爱心的神奇力量;
(2)学会运用丰富的想象写作.
2﹑难点:利用丰富的想象写作.
3﹑课型:自读﹑讨论﹑合作﹑探究.
4﹑方法:指导学生:听---议---想---写(含续写故事).
5﹑素材准备(教具):收录机﹑朗读磁带﹑生字卡片﹑自制挂图.
三﹑课时安排:一课时
四﹑教学过程:
(一) 童话故事导入
1﹑故事(略)
2﹑老师讲的这个故事还不够生动,下面请听俄国老人著名作家列夫·托尔斯泰在他的《七颗钻石》里为我们讲述的动人的童话故事吧!(板题)
(二) 分工朗读课文,请用简洁的语言说说故事的内容.
时间：2022年3月30日
学海无涯
页码：第- 3 -页共5页
1﹑分工:男生读首段;女生读尾段;课代表读第三自然段;,谁读得好!
2﹑朗读﹑评议.
3﹑听录音朗读.
4﹑出示生字卡片,指名认读生字.
5﹑整体感知:
谁能用简洁的语言说说故事的内容呢?
明确:干旱之年,一个小姑娘为母亲找水,小姑娘和母亲几次让水,最后水罐神奇地变成七颗星.
(三) 探究
1﹑自渎课文思考: (采用:批批﹑画画﹑点点的方法做上记号),教师出示小黑板上的思考题.
2﹑分组讨论思考题:(过程略)
3﹑交流讨论结果:
(1) 小姑娘累倒在草地上,为什么她醒来时,水罐里竟装满了水?
明确:小姑娘舍己救人,她对母亲的孝心和爱心感动了上帝,从而体现出爱的神奇力量.
(2) 小姑娘的爱心在文中共有几处体现?童话中仅仅是小姑娘一人有爱心吗?
明确:a﹑为母亲找水b﹑用水救狗c﹑给路人水喝.
生命垂危的母亲在最后关头却不肯喝水,把水让给小姑娘喝,这里体现了母亲对儿女的爱心.
时间：2022年3月30日
学海无涯
页码：第- 3 -页共5页
(3) 爱心行为处处可见,在我班里曾发生过哪些动人的故事?请讲给大家听听!
明确: 老师与学生同学与同学
(4) 你认为文中的小姑粮是怎样的人?你能在文中找出相关的语句吗?(边交流. 边朗读)
(5) 故事的结尾耐人寻味,表达了怎样的美好愿望?