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幼儿园大班教案《你快乐吗》
大班教案《你快乐吗》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过模仿摇滚乐手的演唱、动作，表达对歌曲的感受，欣赏摇滚歌曲《你快乐吗》，了解摇滚歌曲的基本特点，能积极参与活动，大胆表现，快来看看
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幼儿园大班教案《你快乐吗》
大班教案《你快乐吗》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过模仿摇滚乐手的演唱、动作，表达对歌曲的感受，欣赏摇滚歌曲《你快乐吗》，了解摇滚歌曲的基本特点，能积极参与活动，大胆表现，快来看看幼儿园大班《你快乐吗》教案吧。
活动目标：
1、欣赏摇滚歌曲《你快乐吗》，了解摇滚歌曲的基本特点。
2、通过模仿摇滚乐手的演唱、动作，表达对歌曲的感受。
3、能积极参与活动，大胆表现。
4、能根据音乐的速度，变换动作速度。
5、经过舞蹈活动促进全身运动。
活动准备：
录音机、磁带、MTV
活动过程：
1、导入教师以提问的方式激起幼儿的兴趣，问：你们快乐吗(幼儿大声的回答)
T：今天，盛老师给大家带了一首摇滚歌曲，名字叫《你快乐吗》，我们一起来欣赏一下。
2、欣赏歌曲录音
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(1)T：听完了这首歌曲，你有什么样的感受(快乐、激动、好玩)
T：音乐刚开始的时候，你们注意到了吗是马上唱了，还是在-------提醒孩子，从1数到8，还可以让孩子和老师一起来数一数。
(2)重复欣赏歌曲，熟悉歌词主要内容T：这首歌曲吧，我发现还有一个很特别的地方，重复的歌词很多。到底哪些地方重复呢我们再来听一听，看看你能不能找出来。
重复一：你快乐吗我很快乐!重复二：快乐其实也没有什么道理告诉你，(：)快乐就是这么容易的东西Don,tworry，behay!
(3)再次欣赏音乐，在问答处，跟着歌曲一起大声回答。
T：你们想不想也来唱一唱啊!(想)好，现在大家就跟着歌曲，在一问一答的时候大声的唱出来，其它地方请你仔细听。先来试一下!
T：你快乐吗(我很快乐!)再大声一点!你快乐吗(：)(我很快乐!!!)好，放音乐!
3、欣赏歌曲的
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