[美在文明里.doc

美在文明里班会目的: 1、通过主题班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,真正明白“美在文明里”的含义。班会准备: 1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;分别从家里、学校、社会三方面调查争做文明学生的做法。 2、组织学生准备有关节目。班会过程: 一、宣布开始: 二、班长讲话: 亲爱的领导、老师、同学们: 下午好! 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》等许多历史小故事至今深深教育着我们。作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生, 让文明之美在我们小学生身上得到体现。新学期,我们班围绕“美在文明规范里、美在文明言行里、美在文明实践里”这一主题,分别在“家庭生活、学校生活、社会生活”三方面开展了调查和资料搜集的活动。在活动中同学们受到了深刻的教育,并认识到:讲文明应从点滴小事做起,讲文明不是一时,我们要让文明之花常开心中,把文明之美到处传播! 下面请看我们的汇报演出。同时预祝班会圆满成功! 三、活动开始(一)、“美在文明规范里”队员甲:说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截, 而我现在空手,请你先过去吧! ”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 队员乙:有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢? ”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起队员丙:一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度, 一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。队员丁:我们从小接受文明礼仪的教育,很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见周围随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些人口中吐出的脏话, 怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么? 队员戊;举个真实的例子:一个有中国人组成的旅游团到法国参观卢浮宫时,曾旁若无人地大声喧哗,被工作人员勒令出场。哎,大家想想看,凭这种形象,怎么去树立国威?怎么去振兴民族呢? 主持甲:现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪,中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好,我觉得很伤心,很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。主持乙:爷爷常说,中华是文明古国。妈妈常讲,我国是礼仪之邦。老师教导我们,知书达礼儿时起。我告诉自己,文明礼貌要发扬。主持甲:是的,中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。