学校图书阅览室工作计划.docx

　1、清理图书、资料〔收回〕。
　　2、电子阅览室工作总结。
　　
　　一、指导思想：
　　依据学校的教育、教学和科研的须要，收集整理和供应各种书刊资料，以“为师生效劳”为指导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为师生效劳意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览爱好，开创读书新局面。
　　二、主要目标任务：
　　在新的一学期中，必需加强学校图书管理工作，图书管理员要热忱为师生效劳，充分利用好学校的`图书资源，学校可以造就一批图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。适时对图书进展补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
　　三、详细工作支配：
　　1、踊跃参与上级组织的图书管理员专业培训，不断提高自身的业务水平。
　　2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的打算工作，制定好班级借还书、阅览的轮番支配表，依据实际状况做好借阅轮番工作支配，图书室全天候开放。










　　3、整理暑假积累的报刊杂志，发放到学生手中。
　　4、在学生中造就一批新的图书管理员。
　　5、阅览室全天开架开放，每天做好报刊杂志的上架工作。
　　6、学生图书室全天开放。谨慎做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
　　7、学生人均每学期借书不少于5——7册。
　　8、学生进阅览室每周不少于一次。
　　9、老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。
　　10、图书室将协作学校开展教育教学活动，刚好为师生供应所需材料。
　　11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
　　12、谨慎上好“读书课”。各年级老师要刚好引荐学生必读与选读数目，引导和鼓舞学生首先要去读本年级引荐的必读和选读书籍。各校图书室加大检查力度。
　　13、鼓舞学生广泛阅读课外书籍，多增长学问，各校建立读书嘉奖制度，激发学生借阅图书爱好。
　　14、各校结合实际，更新图书室的各项管理制度。
　　15、各校做好图书借阅工作总结，做好期末学生归还书籍的整理上架工作。










　　
　　藏书楼历来被称为学问和志向的“其次教室”，对于小学生的身心安康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡开展和全面提高。因此，我校藏书楼在原有的根底上加快素养教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用藏书楼中的学问来充溢自己。
　　图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循藏书楼的工作规律，加强藏书楼管理理论探究，对图书报刊管理、读者效劳等进展科学的组织和管理。
　　一、图书室工作的根本任务
　　贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学学问等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教育活动；造就学生收集、整理资料，利用信息的实力和终身学习的实力，促进学生德、智、体、美等全方面开展。
　　二、工作思路
　　1、支配好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到教室的还书刚好归类入库，对未能按时归还的书与教室领导刚好联系。下午学生借书后刚好对书架进展整理。每周对学生的借书状况刚好公布。