江苏省苏锡常镇四市2018届高三教学情况调研(一)物理.doc

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2017~2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研〔一〕
物 理
注意事项：
1. 本试卷包含选择题和非选择题两部分．截面如图甲．永久磁铁的左右两侧分别为N、S极，开启电源时，在霍尔器件的上下面之间加一定的电压，形成电流，如图乙．随着转把的转动，其内部的永久磁铁也跟着转动，霍尔器件能输出控制车速的霍尔电压，已知电压与车速关系如图丙．以下关于“霍尔转把”表达正确的选项是
图甲
图乙
图丙
A．为提高控制的灵敏度，可改变永久磁铁的上、下端分别为N、S 极
B．按图甲顺时针转动电动车的右把手〔手柄转套〕，车速将变快
C．图乙中从霍尔器件的前后面输出控制车速的霍尔电压
D．假设霍尔器件的上下面之间所加电压正负极性对调，将影响车速控制
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第II卷 (非选择题 共89分)
三、简答题：此题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分，共计42分．请将解答填写在答题卡相应的位置．
【必做题】
10．〔8分〕如图甲所示是小明同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．
图乙
〔1〕小明用游标卡尺测量遮光条的宽度d，示数如图乙所示，则d＝ ▲ mm．
〔2〕实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，假设要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量c是 ▲ 〔用文字表述〕．
〔3〕小亮同学认为：无需测出上述c和d，只要画出以F〔力传感器示数〕为横坐标、以 ▲ 为纵坐标的图象就能直接反映加速度与力的关系．
〔4〕以下实验操作和要求必要的是 ▲ 〔请填写选项前对应的字母〕．
A．应将气垫导轨调节水平
B．应测出钩码和力传感器的总质量
C．应使A位置与光电门间的距离适当大些
D．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
11．〔10分〕在“测电源电动势和内阻”的实验中，某实验小组同学根据图甲电路进行测量实验．
图乙
图甲
〔1〕根据图甲电路，请在乙图中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
〔2〕实验小组同学操作正确，记录下几组电压表和电流表的示数，并在坐标系内作出电压表示数U和对应的电流表示数I的图象，如图丙所示．由图象可测得E测 和r测，则E测 E真；r测 r真〔选填“>”、“=”、“<”〕．
图丁
图戊
图丙
〔3〕为了克服系统误差，同学们又根据图丁电路进行测量．同样作出U-I图象，如图戊所示．经过讨论发现，利用图丙和图戊可以消除系统误差得出电源的电动势和内阻的真实值，则 E真= ▲ ，r真= ▲ ．
12、【选做题】 此题包括A、B、C三个小题，请选定其中两题，并在相应的位置作答．假设三题都做，则按A、B两题评分．
A．〔选修模块3-3〕〔12分〕
〔1〕以下说法中正确的选项是
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A．悬浮在液体中足够小的微粒，受到来自各个方向的液体分子撞击的不平衡使微粒的运动无规则
B．单晶体的某些物理性质呈现各向异性，是因为组成它们的原子〔分子、离子〕在空间上的排列是杂乱无章的
C．液体外表张力产生的原因是液体外表层分子间距离比较大，分子力表现为引力
D．假设把氢气和氧气看做理想气体，则质量和温度均相同的氢气和氧气内能相等
〔2〕在温度不变的情况下，增大液面上饱和汽的体积并再次到达饱和时，饱和汽的质量 ▲ ，饱和汽的压强 ▲ 〔两空都选填“增大”、“减小”或“不变”〕．
〔3〕如下图，轻质活塞将体积为V0、温度为3T0的理想气体，密封在内壁光滑的圆柱形导热气缸内．已知大气压强为p0，大气的温度为T0，气体内能U与温度的关系为U=aT (a为常量)．在气缸内气体温度缓慢降为T0的过程中，求：
气体内能的减少量；②气体放出的热量．
B．(选修模块3-4)(12分)
〔1〕如下图为同一地点的两单摆甲、乙的振动图象，以下说法正确的选项是
A．甲摆的摆长比乙长
B．甲摆的振幅比乙大
C．甲、乙两单摆的摆长相等
D．由图象可以求出当地的重力加速度
〔2〕如以下图甲所示，一束激光频率为ν0，传播方向正对卫星飞行方向，已知真空中光速为c，卫星速度为u，则卫星上