幼儿养成教育心得.docx

园风、教风、学风，办园主旨、办园理念、方针等；内墙写着幼儿园办园目的；教学楼外墙上是幼儿一日活动中好行为、好习惯的自拍画。园内每天保持“一扫两检三消毒”工作，每天早上幼儿入园前，全部教职工将各区域卫生、各室卫生进展彻底扫除，保持晨检、中午检，放学检，从不连续。在耳濡目沫的中，幼儿家长及幼儿顺手乱丢乱扔的现象大有好转。老师每天早上在幼儿入园前，对幼儿毛巾、水杯进展消毒，每天中午对桌椅、午点盆进展消毒，每天下午幼儿离园后对教室的桌椅、门窗、门把手、玩具等进展消毒，对幼儿寝室、洗手间、厕所等进展清洁、驱虫、消毒，为幼儿的生活和学习营造一个干净舒适的环境。










　　四、典范是无声的力气
　　在幼儿养成教育的造就中，典范法尤为重要。典范是无声的力气，是学生良好行为习惯的典范，是行为标准化的模式。幼儿们都有“喜模拟”“爱表扬”的特色，老师应用这一特色，为个别幼儿建立典范，鼓舞其他幼儿向其学习。如小班幼儿入园时间不长，玩了玩具不能自觉地放回原来的位置。那么，在收玩具时我们以一个小挚友自觉整理玩具为良机当场对其进展表扬、嘉奖红花，并鼓舞其他小挚友向他学习，这样玩具慢慢地“回到了家”。孩子们也养成了良好的好习惯。
　　幼儿的养成教育是教育过程中至关重要的一环，它不仅影响到幼儿成人后对劳动的相识，还关系着日后能不能有为社会效劳的责任感问题。而作为幼儿老师的我们，必需从日常生活中的点点滴滴做起，抓好幼儿的养成教育。










幼儿养成教育心得3
　　三、四岁是一生中最好的教育时期，孩子们刚刚对这个世界有了懵懂的相识，这个时期同样也是幼儿养成教育的最好契机。家长是孩子恒久的教师，所以，在孩子成长的过程中，家长也必需不断的学习新的学问。在教育子女的过程中，孩子的成长也会不断带给我们新的体会。下面简洁谈一下我们教育孩子的几点心得体会。
　　一、首先教孩子学会爱、学会做人。
　　家庭被称为“缔造人类安康人格的工厂”。安康的人格，不仅关系到孩子身体的正确发育，而且确定着他们今后的人生走向。人格的魅力要赛过任何地位和金钱，所以首先注意的是对孩子人格的造就，通过让孩子看动画片、看书，给孩子讲故事，教育孩子做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，擅长宽待别人，做个情商丰富的人；取得成果不要傲慢，遇到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。
　　二、从小事做起，造就良好的习惯。
　　。让孩子学习自己吃饭，自己大、小便，并知道餐前、便后要洗手，不吮手指，不咬手指甲，不随地抛垃圾。
　　。学习自己穿衣服，自己折叠衣裤，把衣服鞋子放在指定的地方。玩好玩具后能归复原处，在自己力所能及的范围内帮家里做简洁的家务，例如拿碗筷等。










　　。教育孩子运用礼貌用语〔早、再见、感谢〕等，见到客人会主动打招呼。
　　三、做到不随意翻弄别人东西。
　　不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓舞他实践，通过熬炼使孩子获得自信，增加战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，造就孩子独立做事，独立处理问题的实力，实力的造就对孩子将来有很大的协助。
　　四、言传身教，把握时机。
　　孩子成长的过程，其实许多的言行是仿效家长的，因此做家长的在孩子面前要留意自己的言行。比方当着孩子的面，用孩子的口吻