第 1 页 共 耳朵，不把脏东西放入口腔；不随意关门，不把锋利的物品放在口袋中；知道走路要轻轻地、渐渐地走；知道正确的搬椅子的方法等等。本学期我们小班生成了《平安教育周》主题活动，支配孩子们学安逃命学问，观看相关录像，组织全园幼儿进展火灾平安疏散演活动，请来了消防局的指战员为孩子们现场表演消防车灭火过程，了解了消防车的装备等等，生动形象地消防学问和消防活动，给孩子们留下了深刻的印象，加强了幼儿的消防意识，提高了幼儿的消防自救实力。但小班孩子的平安意识不是很坚固，具有反复的特性，因此还需教师进展不断的提示与加强。
心理安康方面：孩子们的焦虑心情有了明显的改良，通过创设良好的环境与气氛，孩子们起先情愿与大家共享自己的食物、玩具以及欢乐，沟通的时机也日渐增多，活泼开朗的性格在每个孩子身上有了必须的表达。他们情愿上幼儿园，并能踊跃参加幼儿园的各项活动，体验着幼儿园生活的乐趣。
陈鹤琴先生说：“儿童离不开生活，生活离不开安康教育；儿童的生活是丰富多彩的，安康教育也要把握时机”。为使幼儿能够具备健全的体魄、安康的心理和较强的社会实力让我们一起来作出不懈的努力，协助孩子们欢乐成长！
【篇二】幼儿园心理安康教育总结范文
在全面贯彻教育方针、实施素养教育的过程中，各级各类幼儿园开展心理安康教育正在引起人们的重视，开展心理安康教育，既是孩子自身安康成长的须要，也是社会开展对人的素养要求的须要。在园领导的带着下，我园心理安康教育取得了一些成果。现做个简要小结：
一、领导高度重视，心理安康教育工作相识到位，组织落实
1、相识到位：园领导相识到心理安康教育是全园工作的一局部，是时代教育的须要，是素养教育的须要，是不断提高幼儿园办学质量的须要，是为孩子缔造一个良好的成长环境的须要，是为孩子终生不断进步开展奠定良好的心理根底的须要。
2、组织落实：我园心理安康教育工作组织是严密的。范园长亲自开展心理安康教育工作，书记和教育主任干脆负责全园的安康教育，各年级组的班主任详细负责组织实施。使心理安康教育有了组织上的保证。
3、幼儿园将心理安康教育纳入园所规划中，不管是学年还是学期工作打算都将心理安康教育例为学校重点工作之一。而且，心理安康教育工作每学期要制定单独打算，进展总结。
二、造就师资，做到心理安康教育人员落实
幼儿园从普及入手，重点造就骨
幼儿园心理健康教育总结范文 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
