练习探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度.docx

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配制梯度溶液
实验培养
观察记录实验结果
2016-2017学年度高二生物(选修)随堂练习十
探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度
班级姓名学号
、探究促进扦插枝条生根的最适浓度的一般步骤
制作插条|把形态、大小一可能对应最适浓度b;如果d点对应浓度为a,e点生长素浓度比d点处大，且背光侧生长快于向光侧；单侧光使幼苗尖端生长素横向运输，使背光侧生长素浓度大于向光侧，且背光侧生长素的促进作用大于向光侧，故
d点对应浓度不可能为c。
()4(多选)、，，使其加速转变为黄色处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无籽果实处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长()5(多选).为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示，有关分析错误的是
该实验中的自变量是2,4-D溶液的浓度,因变量是生根的数量(或长度),同时要严格控制无关变量。
根据上表可知，该实验是在正式实验前先做的一个预实验。若实验结果如下图，为进一步精确测定最适浓度，还应该米取的措施是在50-80mg/L2,4-D溶液浓度范围内减小浓度梯度，重复上述实验。
星恨比希齐Jt很■ACC*JtfuhdM>境・护卓JL-，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关
观察指标
天数
生根数(单位：条)
根长度(单位：mm)
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
(3)若进一步精确测定2,4-D促进苹果插条生根的最适浓度，请设计一个表格记录实验结果:
(可以只设计一种观察指标)
，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的

［典例］某生物兴趣小组开展“探究2,4-D促进苹果插条生根的最适浓度”的研究，首先设计了如下实验。
(4) 有人提出光照会促进上述实验的插条生根，为此开展了如下实验。
实验步骤：
① 将用适宜浓度的2,4-D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土
,1C-1AAI
]iC-lAA
II
■<'-AF?AI
A
B
A
A
E
A
接收顼備块
①
②
③
（不破坏IAA、不影响细
尖的运输
② 甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗（遮光）条件下培养，其他条件相同且适宜。
培养一段时间后，分别计数甲、乙两组插条生根数目（或长度）。若实验结果为甲组的插条生根数目（或长度）大于乙组，则支持上述观点。，
13.（2014北京高考）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，（茎芽），置于培