暑期教师培训会心得体会范文.docx

程中遇到问题，我不断地去探求新理念新方法，却时时忽视许久传承下来的方法，而这正是教育理念的精华。我缺的是一份坚守，假如像魏老一样先把对的事情坚持究竟会不会更好呢？文化的传承不易，坚守更难。
　　对教育，要爱的有方。培训期间，脑子里时时常地显现出“无为而治”四个字，魏老的教育思想与千百年前的老子思想不约而同。在快节奏的新时代里，大家是刻苦努力的，但做得多的未必做得对，“别折腾”成为魏老给我们的新建议。我们年轻，我们充溢活力，我们不怕吃苦，而问题往往也就是出在这里，经历上的欠缺使得我们在方向的选择上以及程度的把握上漏洞百出，在新的教育教学任务中，我们不仅要“冲出去”，还要“收的住”，大道至简。
　　对学生，要爱的细致。“种庄稼，首先要知道各种作物的生长发育特点，才能适时适量地施肥浇水；治病要了解每个病人的详细病情，才能对症下药；老师，必需了解每个学生的特点，才能选择确定教育的方法、措施。”这不禁令我想起第一年担当班主任时遇到的一个孩子，家庭离异让他带有过多的棱角，在班里与其他同学格格不入，我不愿强加给他“规那么”，而是时时常地与他闲聊，坐他的同桌，做他的知音，听他的故事。当从河山实践基地归来，他站在讲台含着泪说感谢我时，我才知道我的爱就是教育，渐渐地爱、细致地爱。










　　对教育对学生的爱，在魏老的讲座中实在是感受到了太多。爱是教育的源泉，是教育的'最根本条件，也是教育胜利的原动力。教育缺乏了爱这块沃土，即便存在也无法结出丰硕的果实，教育事业前途漫漫，唯不忘，教育植根于爱。
　　暑期老师培训会心得体会范文篇2
　　今年暑假，学校组织了集体培训学习，这次的学习对我来说受益匪浅，既有理论的学习，也有课堂教学的备课的商讨学习，还有优质课的观摩，对一名老师来说，我觉得这就是一次工作、业务的盛餐。对于以后的教育教学工作有很强的指导作用。对于这次学习，我主要有以下几点体会：
　　一、充分发挥老师的主导作用
　　在课堂教学中，老师的主导作用是不容无视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，老师的主导作用应当表达在细心的打算上，表达在简而精、通俗易懂的语言上，表达在将困难问题简洁化、形象化的演示上，表达在能够刚好发觉问题的精锐的目光上，表达在耐性的巡察指导上，表达在刚好解决问题的方法上。










　　二、坚信每一个学生
　　学生在特性上存在差异，但在智商上是肯定没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于老师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让全部学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过老师的造就渐渐提高学生的各方面的实力。
　　三、使学生能真正地成为课堂的主子
　　踊跃地动脑思索，动手操作，充分表达了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的熬炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发觉问题解决问题，不留死角，始终处于主动状态，有利于造就学生学习的主动性、踊跃性，真正体验学习的乐趣。
　　四、因人施教，不让任何一个学生落伍
　　任何一个学生都有学习的实力，要向让他们学好，就必需给他们供应学习的根本条件，同时针对学生的特性差异，辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习踊跃性。当后进生的实力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成果就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
　　通过这次培训，我感受很深，受益匪浅，自己感觉就像和全部的教师融合在一起，翱翔在学问海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表全部的老师诚心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也盼望以后类似的培训时机持续下去。更盼望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光