一厘米第一课时.doc

一厘米
教学目的
   1、 能说出本剧的主题，学习借一件小事来反映深化的主题.
   2、 能概括曲折的情节,体会衬托、比照等写作手法的作用。
   3、 学会在生活中维持自己的尊严，谅解父母，努力做一个正直、老实、有责任感的人。一厘米
教学目的
   1、 能说出本剧的主题，学习借一件小事来反映深化的主题.
   2、 能概括曲折的情节,体会衬托、比照等写作手法的作用。
   3、 学会在生活中维持自己的尊严，谅解父母，努力做一个正直、老实、有责任感的人。
教学重点
    能概括曲折的情节,体会衬托、比照等写作手法的作用。
教学难点
能概括曲折的情节，体会衬托、比照等写作手法的作用。
课时安排
    两课时
第 一 课 时
教学目的：
    1、感知剧情，梳理线索，理解构造.
2、探究课文内容。
教学重点
感知剧情，梳理线索，理解构造。
教学难点
陶影做为一个普通的工人和母亲,她为什么对一件小事如此较真。
教学过程
一、导入新课
    同学们，生活在衣食无忧的成长环境中，但你们的父母为了你的成长，为你的付出，你感受到了吗？特别是伟大的妈妈们，她们背着岁月的沉沙，心灵有很多沧桑的折痕，但希望自己的孩子生长出纯粹仁慈高贵的品行，能比自家有长进，你是否感受到了她们的苍凉和对你们锲而不舍的挚爱？今天，我们就从一件小事中去体会一下吧！ （精品文档请下载）
二、检查预习
1、作者简介：
毕淑敏，国家一级女作家、内科主治医师、北师大文学硕士。著有长篇小说《红处方》、《鲜花手术》，中短篇小说集《女人之约》、《预约死亡》,散文集《心灵处方》、《毕淑敏文集》《我很重要》等。短篇小说《预约死亡》被誉为是“新体验小说”的代表作,王蒙称她是“文学的白衣天使”。 （精品文档请下载）
2、字词学习
（1）动弹(dòng tan）:（人、动物或能转动的东西)活动. 
（2）借花献佛：比喻用别人的东西做人情。 
（3）窘（jiǒng)迫:非常穷困；非常为难. 
(4）迷惘（wǎng）:由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 
（5)忐忑(tǎn tè)：心神不定. 
(6)矜（jīn)持:拘谨,拘谨。 
（7）哀兵必胜：指由于压迫而悲愤奋起对抗的军队一定能打胜仗。这里是说把文章写得打动别人，这件事就容易成功。 （精品文档请下载）
（8）侃侃(kǎn）而谈：理直气壮地直抒己见。 
（9）腼腆（miǎn tiǎn)：因怕生或害羞而神情不自然。 
(10）执拗（niù）:固执任性，不听从别人的意见。 
（11）恬(tián)淡：不追求名利；淡泊，恬静,安闲。 
三、整体感知
1、用自己喜欢的方式自读课文，说说剧本有哪些冲突，哪一个是主要冲突。
冲突主要有3个:一是陶影和公园门口卖票的“红衣青年"的冲突；二是陶影和儿子小也的冲突；三是陶影和丈夫的冲突。陶影和儿子小也的冲突应是戏剧的主要冲突，主题在这一对冲突解决中得到了表达.（精品文档请下载）
2、 课文的线索是什么？围绕着这条线索组织了哪些情节？陶影做为一个普通的工人和母亲，她为什么要这样做？
　　明确:本文的线索是“一厘米"。围绕这条线索写了这些情景:坐公交车，为不够1。1的儿子买票；去公园被误认为逃票；街头老奶奶误量