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幼儿园中班颠倒歌教案反思
《中班颠倒歌教案反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班颠倒歌教案反思！
（1）中班音乐教案《颠倒歌》含反思
活动目标：
1、让幼儿感受歌
幼儿园中班颠倒歌教案反思
《中班颠倒歌教案反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班颠倒歌教案反思！
（1）中班音乐教案《颠倒歌》含反思
活动目标：
1、让幼儿感受歌曲的幽黙，风趣的特点，并对音乐活动感兴趣。
2、丰富词汇：颠倒。
3、学会演唱歌曲。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
录音机，磁带，图谱，背景图一张，老鼠，狮子，大象，蚂蚁，小鱼，小鸟，公鸡，母鸡卡片各一张。
活动过程：
一、幼儿律动做好
二、练声：《小动物怎样叫》
三、幼儿学唱歌曲
1、引入课题，激发幼儿的兴趣。
幼儿带着问题欣赏歌曲。
今天动物园里来了很多小动物，小朋友认真听一听它们都是谁?
教师出示挂图操作，幼儿再次欣赏歌曲。
小朋友我们再来听一听，看一看小动物们都在做什么 ?教师讲故事内容，解释 " 颠倒
的意思。引出歌曲《颠倒歌》
2、幼儿看图谱跟教师诵读歌词。要求幼儿认真观察图谱的内容。
3、教师弹琴教幼儿唱 3 遍。要求幼儿用自然好听的声音演唱歌曲。
4、教师与幼儿看图谱完整唱一遍。
5、幼儿听录音根据歌曲内容大胆创编动作。
教学反思：
通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会
提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
（2）中班教案《颠倒歌》含反思
活动目标：
能仔细地找出儿歌中语句错误的地方，并修改。
感受儿歌的幽默风格带来的乐趣，学习朗诵儿歌。
体验学习《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动。
了解颠倒歌的含义。
乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
课件，幼儿已获得一些正确的认知知识，认知经验。
活动过程：
一、律动游戏
二、导入
师：今天啊，我们要到一个特别有意思的地方旅行，想去吗？（出示城堡图片）那我们一起去看看城堡有什么特别吧。
三、活动过程
1、师边播放 PPT，与幼儿一起找找哪儿特别。
师提问：这是什么树？那应该结什么什么果子？出示桃