素描教案.doc

素 描 教 案
教学目标：了解明暗色调的形成及物体体面的表现方法，运用不同的明暗色调表现技能，创造出游创意,具有立体感的素描作品.
能力目标：提高学生的观察能力和动手能力。体会光与物体的表现关系，增强学生的创作欲望，发展表现能力，提高审素 描 教 案
教学目标：了解明暗色调的形成及物体体面的表现方法，运用不同的明暗色调表现技能，创造出游创意,具有立体感的素描作品.
能力目标：提高学生的观察能力和动手能力。体会光与物体的表现关系，增强学生的创作欲望，发展表现能力，提高审美情趣。（精品文档请下载）
情感目标:通过欣赏不同风格的优秀素描作品,了解具有代表性的画家的作品的表现形式,运用学过的知识对中外素描作品进行欣赏和分析。（精品文档请下载）
教学重点：如何运用光与明暗的关系表现物体的空间感和立体感。
教学难点：提高学生的观察,表现能力。
课业类型:造型与表现.
教学课时：2课时。
教学方法：启发式，直观式,互动式.
教具准备：教学课件,自制范画，几何体教具。学具准备：碳笔,2B铅笔，素描纸。
教学过程：
一、导入：
欣赏范画（播放中外不同风格的范画，名作课件）引导学生所欣赏作品的表现方法，导入新课。
二、新授：
(一）明暗变化的规律：
1、光源的强弱及远近不同,明暗色调不同；
2、光线与物体的角度不同，明暗色调不同；
3、观者距物体的远近、感觉不同，明暗色调不同；
4、物体固有色，质地、肌理不同,敏感感觉不同;
5、明暗的表现：三大面，五调子。
（二）利用教具和课件具体说明调子素描的观察方法和表现方法，学生尝试用不同的学具来表现不同的明暗效果。
（三）利用课件比较不同技法的素描作品，分析现代素描的表现、构成的过程和方法，了解具有创新意义的素描表现方法.（精品文档请下载）
（四)教师示范，学生创作：利用拼贴法，铅笔淡彩薄涂法，电脑制作等学生通过自己的想象，创意完成一件具有空间感，立体感的素描作品.（精品文档请下载）
三、自由创作：
创作步骤：
（1）画出一件物品，(2）利用平面形象进行组合、设计,（3）用素描表现物体的空间,立体关系。（4）作业展示：学生自