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2022年普通高中教师职务培训
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-disci码〞。
5．10月26日-31日，班长登录网络平台学台学习“学员操作手册〞。
6．11月1日-14日，技术人员指导本校学员登录网络平台学习“学员操作手册〞，解答学员遇到的问题。指导学员根据自己的“学台、学会相关操作，为正式培训做好准备。
7．“继教网〞邮寄的培训光盘由学校联络员保管，仅在发生突发故障无法上网学习的情况下供参训教师使用。
8．培训过程中，高中学校要催促本校教师按时提交作业、参与在线学习和交流。并结合培训内容和本校实际，组织教师进行校本培训活动。
二、培训院校
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
1．各培训院校成立培训工程组，设组长一名，由校领导担任，负责工程整体统筹；设副组长一名，由专任教师担任，负责教学统筹；设联络员一名，负责报名情况汇总、与相关机构的联络等。填写“培训院校工程组信息表〞，并于9月20日前把电子表格发给广东省普通高中教师培训协作组〔以下简称“协作组〞〕黄鸿飞老师〔邮箱：******@：020-34113213，手机：**********〕。
2．10月13日-14日，培训院校根据各市教育局提交的“高中学校教师报名统计表〞，分地市、分学科进行编班，每100人编为一个学科虚拟班级，各学科余数少于50人时插入其它班级不另设班，多于50人时设一个班。填写“地市各学科班级数统计表〞、“地市各高中学校班长信息统计表〞和“地市各高中学校人数及联络员信息统计表〞，并把电子表格发给“协作组〞黄鸿飞。
3．10月15日-10月20日，培训院校为所负责的地市成立地市教学辅导团队，配备辅导教