旅游学概论-教案.doc

旅游学概论-教案
教 案
2015～2016学年第一学期
课 程 旅游学概论
班 级 1432为主要表演内容。如桂林的民族歌舞、嵩山少林寺的功夫表演、世界之窗等等。
随着旅游业不断发展和旅游目的、产品的多样化，旅游产品构成要素在不断扩展，传统和新增要素的地位也在不断发生变化。例如：度假旅游，人们对“环境“”氛围“的要求变高；康体保健和养生旅游，医、药及营养保健知识、技能和服务，温泉、矿泉、泥沙等有特殊作用的物质，就变成非常重要的要素。
三、旅游活动的特点
（一）审美性
（二）异地性
（三）短暂性
（四）综合性
（五）非就业性
小结
该章节内容讲述了旅游的定义，主要掌握“艾斯特“定义和世界旅游组织的定义，掌握旅游活动的六大要素和旅游活动的特点。
布置作业
简述“艾斯特“定义的内容
简述旅游活动的构成要素
简述旅游活动的异地性
江 苏 省 技 工 院 校 教 案 首 页
课题： 旅游的基本类型
教学目的、要求：

教学重点、难点： 旅游类型的划分标准
授课方法： 课堂讲授
教学参考及教具（含电教设备） 黑板
布置作业： 1. 按照旅游目的划分，旅游可分为哪些类型
2. 请分别解释国内旅游和国际旅游
3. 按照旅游活动内容划分，旅游分为哪些类型
授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲
按旅游目的划分
按地理范围划分
按旅游活动内容划分
按组织形式划分
按计价方式划分
其他划分
一、复习回顾
1.“艾斯特”定义的内容
？其中“通常环境”指什么
、客体、媒体分别指什么


导入新课
案例：修学旅游已成为韩国学校教育的一大特色，从学校到家长，对此都十分支持。一般修学旅游会安排在初二和高二的寒假或暑假进行，旅程中力求简朴节约，集体包车，食宿都很简单，费用也不高。这样既可以磨练学生的意志，又不会对学生家庭造成负担。一般在韩国国内旅行四五天，费用在10万-15万韩元（约合100-150美元）。
思考：你认为什么是修学旅游，修学旅游的旅游目的是什么？
讲授新课
第三节 旅游的基本类型
一、按旅游目的划分
1. 消遣旅游:以娱乐休闲为主要目的的旅游。包括观光、度假、生态等。
(1)观光旅游：以参观、欣赏自然景观和民俗风情为主要目的和游览内容的旅游消费活动。它是最为普通、最为常见的旅游活动类型。
(2)度假旅游：以度假和休闲为主要目的和内容的一种旅游消费活动。或利用假期进行休养和消遣的旅游活动方式。是一种令精神和身体放松的康体休闲方式。
我国早期的度假较典型为皇家园林与私家园林式的旅游度假区，如河北承德避暑山庄，北京颐和园等皇家园林，以及以苏州、无锡等地的私家园林，但度假主体为帝王将相、皇亲国戚和社会名流。现代休闲度假主要集中在海滨、山地和温泉疗养地等，以避暑和疗养为主要目的。
(3)生态旅游:是在保护生态环境的前提下开展的一种以生态景观欣赏和体验为内容的自然旅游活动。
生态旅游由世界自然保护联盟于1983年提出，1993年国际生态旅游协会把其定义为：具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。它的内涵更强调的是对自然景观的保护，是可持续发展的旅游。
随着我国旅游业的迅速发展，已成为继观光旅游、度假旅游之后发展的第三大领域。
2. 事务旅游: 包括商务、公务、会议等。
(1)商务旅游:以经商为目的、将商业经营与旅行游览结合起来的旅游活动。
指商务旅游者以商务为主要目的，离开自己的常住地到外地或外国所进行