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2022年幼儿园中班体育游戏教案反思《编花篮》.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约4页举报非法文档有奖

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幼儿园中班体育玩耍教案反思《编花篮》
设计意图
编花篮玩耍，趣味性强，操作简洁，不需要什么器械，不但能熬炼幼儿单腿站立、单脚跳动的力气，促进幼儿之间的相互团结，培育他们之间的感情，练衡、协调力气。探究1
幼儿园中班体育玩耍教案反思《编花篮》
设计意图
编花篮玩耍，趣味性强，操作简洁，不需要什么器械，不但能熬炼幼儿单腿站立、单脚跳动的力气，促进幼儿之间的相互团结，培育他们之间的感情，练衡、协调力气。探究与同伴用身体各部分编花篮的方法，沟通、迁移自己的阅历。是孩子们特殊宠爱的玩耍。
活动目标
1、训练幼儿单腿站立、单脚跳动的力气。
2、提高孩子们的合作力气，培育他们相互协调、团结友爱的精神。
3、能乐观参与玩耍活动，并学会自我疼惜。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共玩耍的欢快，情愿与同伴一起玩耍。
5、通过活动幼儿学会玩耍，感受玩耍的乐趣。
活动预备
一块平坦的场地、《健康歌》光盘。
活动过程
一、预备活动
播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在老师的指导下做热身运动。
二、玩耍指导
3
1、孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立。
2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，[]全部孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最终一名孩子的腿上。
3、开头玩耍，边单腿跳边唱儿歌："编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮'。
三、玩耍规章：
1、参与玩耍的人数在三人以上。
2、若有一个小孩的腿掉下来了，玩耍必需重新开头。
四、放松活动
幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。
活动延长
回家和小伴侣们连续玩

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