2014上展示课总结.doc

2021--2021学年第一学期(政史地教研组）
展示课教研活开工作总结
崔露
，也是互相学习，互相交流的一次契机,本次活动中老师们
2021--2021学年第一学期(政史地教研组）
展示课教研活开工作总结
崔露
，也是互相学习，互相交流的一次契机,本次活动中老师们从思想上高度重视，积极准备，刻苦钻研,虚心请教，精心设计教案，这种严谨求学、认真扎实、精益求精、一丝不苟的工作态度，，我将本次展示课活动做如下总结： （精品文档请下载）
一、展示课亮点
1、课前准备比较充分.
本组老师从思想上对这次活动都非常重视,每个人都积极认真地准备,认真参和展示活动，,学生听得很认真，，问题设置层层深化,有启发性。仇丰老师课堂气氛活泼，老师领唱歌曲《学习雷锋好典范》，既表达了主流思想，又很好的调动了学生的热情,举例贴近学生生活,本学科知识深沉，教学语言幽默，，所讲故事很有感染力，学生历史剧的表演能更好的展现当时朝廷议事的情景，学生的兴趣高涨。崔露老师运用本班篮球比赛的图片和振奋人心的《加油歌》导入新课,很好的吸引了学生的听觉和视觉,效果明显,在讲课中注重引导学生考虑，学生发言积极，
驾驭课堂的才能较好.（精品文档请下载）
2、注重了多媒体的使用。
教具、课件、等一些现代化的教学手段可以使抽象的文字、概念、知识变得直观、易懂、具有兴趣性，符合初中生的心理特点和认知规律，既激发了学生学习积极性，又进步了课堂教学效率。在这次展示课活动中,大多数老师都用到了多媒体,为了制作出自己理想的课件大家加班加点，常常为了一个细节都琢磨好长时间，年轻老师在电脑方面都是高手,课件的精巧也是本次展示课的一大亮点。（精品文档请下载）
3、注重发挥学生的主体作用。
采取多种多样的学习形式,如这次展示课中,求粉、崔露老师的课堂设疑贴近现实生活，让学生将知识中的可能性自然地转换到了生活中的可能性。高影、魏靖霞老师的设疑那么表达了知识的梯度,激发了学生的学习兴趣，王晓燕老师采用历史剧表演的形式,给了学生自助发挥的空间，学生表演的特别逼真，培养了学生互助合作、勇于探究的学习精神。（精品文档请下载）
4、注意建立良好的师生关系。
新课改要求老师要努力创设平等、民主、和谐的课堂气氛。这次活动中，老师们在课堂上非常注重用自然亲切的教态和充满鼓励性的评价语言使师生关系更加亲密,更有利于激发学生学习的兴趣和自信。王晓燕老师的课堂是大家有目共睹的，她的课堂充分表达了这一新型的师生关系
。（精品文档请下载）
5、重视反思。
、教学过程中的成功和缺乏，肯定成功之处,否认、修正和完善缺乏之处。老师只有不断进展教学反思，自身的才能才能得到不断的培养和进步