交友的艺术同步测试题.doc

交友的艺术同步测试题.doc1 课堂达标训练┃训练· 提升作业一、单项选择题 1.“与善人居, 如入芝兰之室, 久而不闻其香, 即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这句话告诉我们()A .交友情投意合就可以 B .交友要慎重,交“益友”,不交“损友” C .朋友之间应相互理解,宽容对方的缺点 D .人无完人,只要能真心待我,就是好朋友 2. 同学之间应该相互帮助。遇到以下情况, 我们应该伸出援助之手的是()A .同学请你假冒其家长签名,向班主任请假 B .考试时,同学要你传纸条、对答案 C .同学要你替他写作业 D .同学辍学,班长邀你动员他返校 3 .学会赞美别人是与人共处的重要内容。下列说法中属于赞美他人 2 的是()①竞选班长失败的宋涛对成功竞选者说:“祝贺你!”②好朋友考试成绩有了进步,海岩夸奖道:“你真棒!”③班里一位同学出手打人,孙伟对他说:“你真勇敢!”④同桌穿了件新衣服,明明对她说:“真漂亮!” A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 4. 小王在班级中学习成绩遥遥领先,可是他不关心集体,待人高傲、自负,因此同学们都疏远他。小王之所以没有朋友,原因在于() A. 同学们妒忌他 B. 他性格孤僻 C. 他缺少热情、友爱、真诚和平等 D. 他不需要朋友 5.(2011 · 威海中考)“世界上最宽阔的是海洋, 比海洋更宽阔的是天空, 比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话启示我们与人交往要() A. 学会宽容,培养豁达胸怀 B. 平等待人,树立合作意识 3 C. 尊重他人,学会换位思考 D. 热心助人,乐于扶危济困 《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应该互相尊重、理解、宽容”的内容。对此,下列理解正确的有() ①心有他人天地宽②尊重彼此个性,宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人,才能与人为善 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 因误交损友,小伟尚未成年时便跟着“兄弟们”在社会上闯荡, 最终干起了诈骗和非法拘禁的勾当。 2011 年9月 28日, 上海市普陀区法院少年庭以诈骗罪、非法拘禁罪依法判处小伟有期徒刑一年,缓刑一年, 同时在判决中发出禁止令, 禁止小伟在 6 个月内与同案犯接触。材料给我们的启示是() ①交友时一定要分清“益友”和“损友”②交友时切不可良莠不分,随随便便③交往要慎重,保持警惕性 4 ④交一个坏朋友就会受到坏影响,对自己成长不利 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④二、简答题 8. 两位朋友一起穿越沙漠, 在旅途中他们发生了争执。其中一位打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害,但他一句话也没说,就在地上写道:“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路,直到看见一片绿洲,他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死, 是他的朋友救了他, 当他从死亡的边缘挣扎过来时,他拿了一把小剑在一块石头上刻下:“今天,我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他:“我伤害了你以后,你写在沙地上,而现在你却刻在石头上,为什么? ”(1) 你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗? (2) 在与朋友的交往中应注意哪些问题? 三、情景分析题 9. 2011 年 12月 12 日,湖北十堰打掉一个 18 人涉