小学教师业务学习笔记.doc

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小学老师业务学
老师角色新考虑
提到老师的角色,从古自今有过很多的经典的描绘，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯"等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者"等崭新形象。最近,因为一些意外的事件，让我对老师的角色又有
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小学老师业务学
老师角色新考虑
提到老师的角色,从古自今有过很多的经典的描绘，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯"等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者"等崭新形象。最近,因为一些意外的事件，让我对老师的角色又有了新的考虑。（精品文档请下载）
一、老师要是一位出色的语言大师.
前不久，就因为老师和家长沟通的不好,使得家长对老师的工作产生了误会,生发出了一些不必要的费事；在平时课堂上,就因为有一些老师语言表述的不清楚、不贴切、不到位，使得教育教学工作质量不尽人意,带来了一些不应该有的缺憾；在教育学生的过程中，就因为部分老师说话不把握尺度、不注意分寸，使得学生心灵受到很大的伤害，造成了很多无法挽回的悲剧等等一些事例,都说明了老师的语言表述才能是何等的重要。老师要完成职业使命，必须成为一位出色的语言大师！（精品文档请下载）
二、老师要是一位优秀的心理医生。
如今的孩子心理问题越来越多，要想把学生培养成合格的有用之人,就必须正视孩子们的心理问题,因为心理问题不解决，根本就无法施行正常的教育。影响心理安康的因素有许多,心理问题产生的原因也相当地复杂，作为一名新时期的老师，就要通过学习多掌握一些心理知识，对有心理问题的孩子进展必要的开解和辅导，使之走出不安康的心理阴影，安康快乐地学习、，新时期的老师要是一位优秀的心理医生！
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三、老师要是一位细心的保健医师.
前日，一名学生在课堂上突然抽搐倒地，老师吓得惊慌失措，找来的学校指导比较有经历,掐了