2022年读书活动经验总结报告.docx

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老师通过学习，在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。
每位老师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。本学年，老师论文数量与质量有了很大的提高，老师们主动写论文。
3、有效地促进了老师专业的发展，提高老师的科研实力。
读书活动，营造了良好的氛围。老师们提高了文化学问素养，对科学探讨的相识越来越深化，课题探讨的水平逐步提高。
三、存在问题
1、读书笔记过于简洁。
部分老师的读书笔记很简洁，只是提纲形式的。阅读不够具体。
2、阅读的内容不够广泛。
大部分老师局限于教化教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多。
读书沟通活动还没开展。
由于时间，读书安排中进行读书沟通活动还没开展。这项活动只能推迟到下学年。
读书活动阅历总结报告2
本学期，为了深化实行市区关于在中小学开展读书活动的指示精神，我校进行了扎实有效的读书活动，通过读书活动，师生受益匪浅，为了今后更好地开展读书活动，特总结如下：










一、成立读书活动领导小组，加大投入，扎实有效地开展读书活动。
领导小组：组长：赵金艳
副组长：李春
组员：王志忠张聚鑫杨杰李文军
盛玉环马晓飞
领导小组制定组织活动，定期检查学组织读书汇报活动。制定嘉奖机制，对师生在读书活动中表现突出的赐予表彰嘉奖。
2、学校在资金非常惊慌的状况下，投入600元资金为师生购书，同时发动师生捐献有益书籍，保证读书活动顺当开展。
二、详细做法
1、领导带头读书，提高自身素养。
踏上领导岗位后，我深知自己学问的困乏，所以，我每天在班内时间坚持学习1小时，学习法律法规，教化教学理论，学习名人事迹。我们学校教学环境、教学硬件设施及教学质量都是比较落后的，我很自卑，感觉想变更学校面貌特别难。但我读了东北师大附属试验校和平校长的《探究创新教化》受到很大启示，和平校长在建校时遇到很大困难，但和平校长力挽狂澜，扭转了学校危急的局面，使学校办成现在的名校，又学习了人民的日报上的文章《用激情拥抱胜利，当干部要有激情》，通过学习后自己对工作充溢了信念。同时利用班后时间学习法律法规、教化教学理论，充溢了自己的头脑，更好地为师生服务。










2、老师能够利用课余时间学习
学校要求老师在班内时间每天学习不少于1小时，并定于周一下午2点为集体读书时间，学校在时间上赐予保证，老师们知道现在自己工作的危机，不学习就跟不上时代的要求，所以老师们每天都能坚持学，并能主动在读书汇报活动中发言。
3、在学生当中坚持广泛发动、人人参加的原则，开展丰富多彩的读书活动。
(1)、在主题升旗仪式，发起读书倡议。9月3日我校实行了“远离网吧，好书伴我成长”为主题的升旗仪式，并向全校学生发出《读好书、孝父母、谢师恩、报祖国》的倡议，每班组织一次班会。在学生当中形成了远离网吧，好好读书的良好风气，养成爱读书、读好书的良好习惯，形成孝敬父母，报答师恩，报孝祖国的良好风气。
(2)、学校和各班设立图书角，成立课外读书小组。
(3)、十月中旬开展“迎奥运、爱祖国、讲文明、树新风、促和谐”主题队会，结合自己阅读的书籍内容，自行开呈现场作文竞赛，进行作文竞赛。