二年语文上复习计划.doc

二年语文上册复习计划课时安排是:第一课时: 第一单元第二课时: 第二单元第三课时: 第三单元第四课时: 第四单元第五课时: 第五单元第六时: 第六单元第七时: 第七单元第八时: 第八单元第九课时: 看拼音写词第十课时: 四字词和多音字组词第十一课时: 近反义词、四字词语复习第十二课时: 二年级语文上册期末知识点归纳第一课时: 第一单元教学目标: 1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确 2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:伸——神多音字:蒙都二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。上庐山望瀑布,去黄山看奇石,走一走江南水箱,游一游草原上的呼伦湖,去感受停车做爱枫林晚的秋景,体验荡舟游览乡情。三、复习 1、学生自主复习字表中的生字。 2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车 3、听写。 4、朗读课文 5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。 6、采蜜集洁白的云朵火红的枫叶碧绿的小草金黄的稻谷蔚蓝的大海金色的沙滩 7、默写古诗第二课时: 第二单元教学目标: 1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确 2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:样——洋投——没背——肯多音字:没分二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。在雨后的广场上你会感觉到童心的至纯至美,在采蘑菇的小姑娘身上,你会闻到善良的浓郁芳香;从贝贝我能行的做法中,你会感受到童心的力量。三、复习 1、学生自主复习字表中的生字。 2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车 3、听写。 4、朗读课文 5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。 6、采蜜集 AABB 结构的词语飘飘洒洒高高兴兴来来往往叮叮当当 7、音序查字法(1)背过大写字母表(2)熟悉常用音序第三课时: 第三单元教学目标: 1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确 2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形声字:清——轻做——作彩——采多音字:几得二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。让我们轻轻走进大自然,用一颗充满爱的心感受它,去发现山是那么青,水是那么秀,一切如此美好,让我们感悟自然,享受自然,珍爱自然。三、复习 1、学生自主复习字表中的生字。 2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车 3、听写。 4、朗读课文 5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。 6、采蜜集形近字的区分 7、背诵《忆江南》第四课时: 第四单元教学目标: 1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确。 2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:第——弟像——象买——卖多音字:转漂好二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。生活中演绎着许多道理,凡事多动脑筋,做一个善于思考的人。三、复习 1、学生自主复习字表中的生字。 2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车 3、听写。 4、朗读课文 5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。 6、采蜜集生字的记字方法湖海流江凉冰冷冻 7、背诵《寻隐者不遇》第五课时: 第五单元教学目标: 1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确 2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:闻——间情——请转——传多音字:卡同音字:芬——纷到——道二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。咱们一起体会同窗的友爱、兄弟的关爱、长辈的慈爱、晚辈的疼爱,感受人间真情,接受情感的熏陶和心灵的洗礼,让我们彼此的心离得越来越近,让人间不再冷漠。三、复习 1、学生自主复习字表中的生字。 2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车 3、听写。 4、朗读课文 5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。 6、采蜜集芬芳扑鼻的野花叽叽喳喳的小鸟灿烂的阳光慈祥的面容每逢佳节倍思亲。谁言寸草心,报得三春晖。 7、背诵《赠汪伦》《九月九日忆山东兄弟》第六时: 第六单元教学目标: 1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确 2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。教学过程一、复习内容:字词形近字:本——木慌——谎诚——城多音字:得发同音字:公——工珍——真二、导入:这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。奇妙的动物,多彩的植物,都是