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二次根式教学反思
刘宝利
本节课主要内容是学习二次根式的定义和性质，重点是对二次根式的性质1和性质的理解及应用2. 难点是性质1和性质2的区别和联络。
上完本节课后，我的
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二次根式教学反思
刘宝利
本节课主要内容是学习二次根式的定义和性质，重点是对二次根式的性质1和性质的理解及应用2. 难点是性质1和性质2的区别和联络。
上完本节课后，我的反思如下：
，而且所有学生没有教科书,因此如何在没有教科书的前提下,让学生理解并掌握本节内容，对我来说也是一次新的尝试，在备课时我就按照目的让学生明白、过程让学生经历、结论让学生讨论、规律让学生总结的指导原那么进展认真备课,尤其对例题和练习题也进展了精心的挑选，按照由易到难由简入繁的顺序安排，并且认真制作了课件，便于学生对重点内容的理解和难点的解决.
2。在实际授课中，在让学生明白了本节学习目的后，通过以下步骤让学生认识、理解、并掌握本节知识：(1）让学生回忆了算术平方根和平方根的概念，并且通过一个考虑栏目的四道题,得出二次根式的定义后又复方根具有双重非负性;(2）通过练习掌握如何判断一个式子是否是二次根式的条件，并经过例1掌握二次根式在实数范围内有意义的条件；（3）通过练习让学生得出二次根式的两个性质，体会从特殊到一般的思维过程，进而掌握公式的一般推导方法；本节课大部分时间都是引导学生边学边做，让学生经历了整个学习过程。
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3。在学习过程中，突出了引导学生自己得出结论，特别是二次根式的两个性质，在做完考虑题之后，学生自己就初步得出了结论，而且通过其他学生的补充越来越完善。
4。 让学生自己找出性质1和性质2的区别和联络，
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