小班上午半日活动方案（策划方案）.docx

小班上午半日活动方案
　　为创设积极、宽松的环境，帮助小班幼儿愉快地投入半日活动中，应如何设计小班幼儿上午半日的活动方案?下面小编给大家介绍关于小班上午半日活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
小班上
小班上午半日活动方案
　　为创设积极、宽松的环境，帮助小班幼儿愉快地投入半日活动中，应如何设计小班幼儿上午半日的活动方案?下面小编给大家介绍关于小班上午半日活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
小班上午半日活动方案一
　　【活动目标】
　　1、激发学习兴趣，发展幼儿想象力。
　　2、锻炼手指机能，提高用手作画技能和口语表达能力。
　　【活动准备】
　　1、纸、颜料、水彩笔、抹布若干。
　　2、几张小手的背景图，供幼儿贴作品用。
　　3、几张手指画的范画。
　　【活动过程】
　　1、请幼儿欣赏贴于四壁的手指画，吸引幼儿的兴趣。让幼儿观赏后讨论。教师小结幼儿的发言：这些画都是用手蘸颜色直接在纸上画出来的。
　　2、教师示范。
　　3、幼儿作画，教师巡回指导。提醒幼儿可以用彩笔添画，使画面显得更为完整。完成作品后要为作品取个名字，并将作品贴到小手

的背景图中以供观赏。
　　4、评议作品。师生共同观赏、评议作品。
小班上午半日活动方案二
　　【活动目标】
　　1、欣赏诗歌，感受诗歌所表现的下雪天的美景，和人们在下雪天的欢乐情绪。
　　2、尝试用绘画的情势表现雪天的趣事。
　　3、能有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
　　【活动准备】
　　1、下雪天的背景图
　　2、覆盖着雪的小车、房屋、树、面包、蛋糕、薯条、女孩、男孩、小狗、小猫的小图片。
　　【活动过程】
　　1、猜谜引出课题
　　教师：“我是一朵小白花，没有树根没有杈，夏天不来冬天来，满天满地都是花。
　　幼儿料想回答后教师引导幼儿进一步拓展话题;你们喜欢下雪天吗?为何?
　　教师：有一首好听的诗歌讲的就是下雪天的事情，我们一起来听听，看里面说了些甚么?

　　2、师幼共同欣赏诗歌，感受诗歌的优美意境。
　　(1)教师有感情的朗读诗歌，幼儿欣赏。
　　师：诗歌里说到了哪些东西?它们都有甚么变化?
　　(2)根据幼儿所说，出示相应的图片。
　　3、学习诗歌，理解诗歌。
　　(1)教师利用图夹文的方式，帮助幼儿理解诗歌。
　　师：诗歌中说下雪天的小车、房屋、树像甚么?为何像?
　　(2)根据幼儿所答，顺次出示小车和面包、房屋和蛋糕、树和薯条的图片，并将它排列整齐。
　　(3)通过比较实体和喻体的图片，帮助幼儿理解是雪把这些东西变成这样的。
　　4、幼儿有感情地朗读诗歌，并用身体动作进行演示。
　　5、拓展幼儿思惟。进一步感受诗歌的美。
　　师幼共同讨论：下雪天，世界还会发生甚么变化?
　　6、绘画：雪天趣事
　　(1)发问：下雪天，除男孩、女孩、小狗、小猫会跑出来，还会有谁?除可以堆雪人，打雪仗，还可以干甚么?
　　(2)请把你的想法画出来。
　　(3)幼儿绘画，教师指导。
　　(4)展现幼儿作品，集体评价
　　说说：你画的下雪天发生了甚么有趣的事情?
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