大班美术欣赏福教案反思.doc

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大班美术欣赏福教案反思
这是大班美术欣赏福教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。
活动目标
培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。
一：音乐入场1．师：
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大班美术欣赏福教案反思
这是大班美术欣赏福教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。
活动目标
培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。
一：音乐入场1．师：小朋友，让我们听着音乐舞起来好么？
　　（播放音乐）师带幼儿动一动进入活动室。
　　2．师：小朋友，请找个小椅子坐下来。
　　3．师：刚刚这段热闹的音乐，像是在干吗呀？
　　（2-3名幼儿说）4．师：对了，是过年了。过年的时候，我们会做些什么事情呢？
　　（4-5名幼儿说）5．师：过年了，我们会穿新衣去拜年，家家户户放鞭炮，吃团圆饭。你看他们是在干吗呀
　　(出示课件贴春联)过渡：对了，除了贴对联之外呀，我们还会贴这个春联。
　　二：欣赏福
　　1. 出示课件福
　　2. 提问：这是什么字啊？
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　　看看这个福字是什么颜色的？
　　什么也是金色的？
　　师小结：这个金色的福就代表着3. 师：福字的周围都有什么呢？
　　（2-3名幼儿说）（福字的周围有小鱼、喜鹊、梅花、荷花、铜钱）：为什么福的周围要有这些东西呢？
　　（2-3名幼儿说）师：鱼代表年年有余，喜鹊代表喜气洋洋，荷花和梅花代表和和美美，铜钱代表有很多很多钱。我们看小鱼、喜鹊都是什么颜色的？（红色）对，红色代表着喜庆、热闹。
　　4. 师：我们观察一下春联中的小鱼、喜鹊、梅花有什么相同点？（2-3名幼儿说）新授对称
　　过渡:老师还带来了很多的福字，让我们一起去欣赏下吧。
　　播放课件5. 师：这个福字颜色同么？那么红色代表什么呢？
　　瞧这张福，它是谁？（老虎）老虎怎么在这里呢？（1-2名幼儿说）今年时虎年，代表着老虎来送福，虎年有大福。
　　这是什么年贴的啊？（兔年）这福字的旁边是谁啊？（小朋友），这个小朋友手中有元宝、钱，他的名字叫财神爷。看看这四个财神爷啊？上边一个财神爷，下边一个财神爷，显得怎么样？（对称）
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这是什么？（中国结）福字在哪呢？
　　这张福好看么？（好看）仔细发现有什么不同呢？（理解福到了）过渡：福这么的好看，人人都爱贴。那我们的爸爸妈妈会把福贴在哪里呢？
　　6. 幼儿5-6名说一说师小结：我们的爸爸妈妈把福字贴在我们家里的各个角落，希望家里的一切都有福气，日子过得越来越好。
　　过渡：你看，我把我家的大门也带过来了。
　　三：摆一摆福
　　1. 师：我想在我的大门上贴个福，谁愿意来做福？
　　师带一组幼儿来摆一摆福，注意要讲究对称、高低，很漂亮。
　　2. 师：瞧一瞧，我这里还有窗户，小朋友我们一起来摆一摆好么？
　　3. 幼儿共同合作，师巡视，给幼儿拍照。（播放音乐）稍微点评。
　　过渡：谢谢小朋友把我家的窗户和门装饰的这么漂亮。请轻轻回小板凳上坐好。
　　四：