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大班语文《看图学词识字：大小多少》
大班语文《看图学词识字：大小多少》包含了，活动目标是复习巩固汉语拼音“上中下”能看懂图意，通过看图初步认识方位，懂得“上中下”是表示位置的。
教学目的
1．复习巩固汉语拼音 上
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大班语文《看图学词识字：大小多少》
大班语文《看图学词识字：大小多少》包含了，活动目标是复习巩固汉语拼音“上中下”能看懂图意，通过看图初步认识方位，懂得“上中下”是表示位置的。
教学目的
1．复习巩固汉语拼音 上中下
2．能看懂图意，通过看图初步认识方位，懂得上中下是表示位置的。
3．学会大小多少4个生字的音、形、义。
教学重点
1．通过看图，懂得上中下是表示位置的
2．学会大小多少4个生字的音、形、义。
教学过程：
一、看图复习认识方位，懂得上中下是表示位置
你们能说说图中的三个小朋友分别在滑梯的什么地方吗？
复习：看图识字
看图识字1
看图识字2
2
看图识字3
看图识字4
看图识字5
看图识字6
看图识字7
看图识字8
练习
做一做：看图上哪个大，哪个小？在大的图画下画radic;。
练习
做一做：看图上哪个多，哪个少？在多的图画下面画radic;。
作业
1、写出下列字的笔顺。
例：大
小
多
少
2、大、小、多、 少各写一张。
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