小班游戏颜色猜一猜教案反思.doc

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小班游戏颜色猜一猜教案反思
这是小班游戏颜色猜一猜教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。
活动目标：
乐意观察、记忆图片并寻找规律。
活动准备：
，大小各一对的图形（圆、三角形、
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小班游戏颜色猜一猜教案反思
这是小班游戏颜色猜一猜教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。
活动目标：
乐意观察、记忆图片并寻找规律。
活动准备：
，大小各一对的图形（圆、三角形、正方形、长方形）、动物图片各一对。
，红色6张，黄、绿色各5张。（2份）
活动过程：
(一)介绍游戏规则和玩法：
(将幼儿分成两队，把16张卡片按照横４张,竖４张放好。图片朝下)
我们来玩个猜一猜游戏，怎么玩呢？我这儿有些大小不同、形状不同的图形，我依次翻，比如：我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告诉我它有朋友了并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最后比比两队谁的奖励多就赢了。（教师依次翻卡片）
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(二)玩游戏
1、水果类
2、动物类
3、图形类
(三)体验颜色规律
1、把16张有颜色的卡片放成如下格式：
红黄绿红
黄绿红黄
绿红黄绿
红黄绿红
刚才是我翻一张，你记住一张，这次我要把所有的卡片都给你们看，请你们找一种最容易的方法把它记住。其实办法有许多，可以一个个看记，也可以一下子看出来记住。
（幼儿记忆一会，然后遮住这16张卡片，教师指一张问这是什么颜色知道幼儿可以站起来回答。）
2、最后请幼儿讲述记忆的方法，教师小结。
(四)结束活动
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴
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趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
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