见面会主持词.docx

育方法，不溺爱、不迁就幼儿，注意对幼儿的正面引导，我坚信在我们的共同努力下，我们班的孩子都将在他们原有的根底上获得最大限度的提高。










　　二、本学期的教育重点：
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　　在成人的协助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿脱-衣裤，情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。
　　，会说：
　　倾听：谨慎听成人或同伴讲说，不打断别人的谈话。喜爱用语言来表达自己的恳求与愿望 ：
　　有待于我们今后在教学活动中对孩子进展按部就班的造就。
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　　盼望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的承受指责，以便增加孩子的心理承受实力，进展耐挫折教育，协助孩子调整心态。
　　三、本学期的教学内容
　　本学期的教学内容我们主要以主题教学为主。这学期我们采纳的是省编教材。主题有8个，分别是1、《过节真喧闹》引导幼儿参加闹元宵的活动，感受节日的欢乐，造就幼儿活泼开朗的性格。2、《亲亲一家人》、(主题的目标是让孩子知道自己是家中的一个成员，让孩子感受到家庭的爱，从而使孩子学会感谢、学会报答、学会关怀、学会爱。)主题3、《春天真漂亮》(一)：初步感受春天的美妙，能关注自己身边的漂亮风光并产生踊跃的心情体验。学习视察事物的根本方法，初步学习用自己喜爱的方式表达对事物的相识。主题4是《我的故事》初步产生踊跃的自我体验，感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体。产生踊跃的自我体验。形成踊跃的自我意识，接纳自己、确定自己、喜爱自己。主题5是《小挚友的节日》：知道六一是小挚友的节日，在成人的协助下，用自己喜爱的方式庆祝自己的节日。初步感知、体验社会对小挚友的关怀和爱惜。主题6是《夏天真欢乐》：体验夏季生活的乐趣，喜爱夏季的生活与活动。感知夏天的主要特征：天气热、多雨，相识一些夏季常见的瓜果。踊跃参加探究活动，学习探究事物的简洁方法。主题7是《我要升中班了》：知道自己快升中班了，能用连贯的语言讲解并描述参观中班的印象及升中班的愿望。能够学着限制自己的行为，会渐渐养成自己的事自己做的好习惯。在这些主题中涉及到很多的内容。有安康、社会、语言、科学、艺术五大领域。这当中有一些诗歌、歌曲、故事及感知5以内的数字和一些几何图形等。










　　四、须要家长协作的工作：
　　1、家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的开展，幼儿园的许多活动都须要家长们的热心协助，在我们开展的活动中时时须要家长的协作，如有的活动须要家长协助收集资料带到幼儿园，在我们丰富嬉戏材料时，须要家长和孩子一起收集废旧用品;在我们布置主题墙时，也须要家长和孩子一起参加，找寻有关图片资料……只有大家的协作才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的开展。这里要感谢我们的家长已经能关注我们的主题活动，关注我们的区角，为孩子的活动供应相应的支持，在迎新年、圣诞节主题活动时有的小挚友拿来了许多装饰品、亲子制作了图书等等。在此我盼望家长们能接着支持我们的工作，和孩子一起参加支持我们的活动，供应素材，盼望我们的家长能把平常收集到的废旧物品清洗干净了以后放在我们的区角内，供我们孩子嬉戏时运用。










　　2、如没特别状况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，假如请别人来代接孩子时