幼儿园中班教案《小蚂蚁赶路》.doc

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幼儿园中班教案《小蚂蚁赶路》
中班教案《小蚂蚁赶路》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得帮助别人能给他人带去温暖和快乐，欣赏和理解故事《小蚂蚁赶路》，学说故事中的对话，能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述，快来看看
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幼儿园中班教案《小蚂蚁赶路》
中班教案《小蚂蚁赶路》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得帮助别人能给他人带去温暖和快乐，欣赏和理解故事《小蚂蚁赶路》，学说故事中的对话，能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述，快来看看幼儿园中班《小蚂蚁赶路》教案吧。
　　【活动目标】
　　1、欣赏和理解故事《小蚂蚁赶路》，学说故事中的对话。
　　2、懂得帮助别人能给他人带去温暖和快乐。
　　3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
　　4、理解故事内容，丰富相关词汇。
　　【活动重难点】
　　理解故事并尝试故事中的角色表演
　　理解互相帮助是一件令人感到温暖和快乐的事情
　　【活动准备】
　　教学PPT《小蚂蚁赶路》、角色胸饰等
　　【活动过程】
　　一、猜谜《蚂蚁》，引出主题
　　（一）、教师说出谜语，让幼儿猜猜谜底
　　1、教师：今天老师请你们猜一个谜语：排队地上跑，身体
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细又小，全身黑黝黝，有一对触角。它是什么昆虫（蚂蚁）
　　幼儿：蚂蚁。
　　2、教师出示蚂蚁图片，让幼儿观察
　　3、教师：这只小蚂蚁可着急了，因为它的外婆生病了，它要赶路到外婆家去。什么是赶路（为了早点到一个地方而加快速度的走路）。可是，小蚂蚁在去外婆家的途中发生了一些事情，请认真听故事看看究竟发生了什么。
　　二、播放PPT，分段理解故事
　　1、看PPT1
　　提问：豆大的雨点落了下来，小蚂蚁心里感觉怎么样（害怕、紧张、着急）
　　2、看PPT2
　　提问：蒲公英是怎么帮助小蚂蚁的（请小蚂蚁钻到它的叶子下面避雨）
　　3、看PPT3
　　提问：大石头是怎么帮助小蚂蚁的
　　4、看PPT4
　　教师：你猜猜谁会来帮助小蚂蚁（花生壳）他是怎么帮助小蚂蚁的
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　　5、看PPT5
　　提问：小蚂蚁又遇见了谁（鹅先生）你从哪里看出他是一位先生（带着领结和礼帽）
　　6、看PPT6
　　提问：小蚂蚁坐在花生壳里缩成一团，鹅先生是怎么帮助小蚂蚁的（请小蚂蚁钻进他的羽毛里，送他回家）
　　三、完整欣赏故事
　　（一）教师提出要求让幼儿在欣赏故事的时候尝试复述角色对话。
　　四、讨论故事内容并尝试角色表演
　　（一）教师：小蚂蚁遇到下雨，都有谁帮助他
　　幼儿：蒲公英、大石头、花生壳、鹅。
　　（二）教