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1、人力资源：大一大二各班级心理委员、学习委员。
2、物力资源：①依据嬉戏内容打算所需道具
②证书
八、活动开展
(一)前期打算阶段
1、嬉戏策划
①选择10个符合主题的团体嬉戏
②在校东区制定10条不同的路途，每条路途支配4个不同的团体嬉戏点
③依据嬉戏内容打算所需道具
④接受老师对策划的看法并做相对修改
2、宣扬
①在东区水房门口摆放宣扬展板进行展板宣扬
②各班级心理委员负责详细的班级宣扬
3、报名
大一，大二同学以班级为单位自愿报名，各班选出5名同学，两个班级组成一个小组，每组10个人，共10组。
(二)活动举办阶段
1、11月18日上午7:30，各班负责人(心理委员、学习委员)到达东区操场签到，领取各自负责的嬉戏点和嬉戏，心理部学习部成员对其讲解详细的嬉戏规则(一个嬉戏点两名负责人，大一大二各一名)。
2、上午8:30，各负责人到达嬉戏点。
3、上午8:30，竞赛成员到达东区操场，各小组长签到，并抽签领取各自路途。
4、上午8：45，主持人宣布评分细则并讲解活动中需留意的事项，尤其是平安问题。
5、上午9:00竞赛正式起先，工作人员起先计时，各小组到达终点时计时停止，所计时间作为队伍的总成果。
6、各小组根据抽取的路途进行，途中会遇到四个不同类型的嬉戏关卡，各点负责人向到达嬉戏点的小组成员讲解嬉戏规则，每组成员根据负责人讲解的嬉戏规则进行团体嬉戏。各小组做完嬉戏需负责人签字，并标明通过或放弃。每组十个成员依照小组实力来选择接着还是放弃(弃权会外加10分钟)，依次累计，最终在最短时间内回到终点的小组胜出(以小组最终一个成员到达终点的成员为记时标准)。
7、竞赛结束后按所计时间颁发若干团体优秀奖。
(三)活动后续阶段
针对该活动，进行分析与总结，写出总结报告，以便下次活动吸取阅历。
九、可行性分析
1、订正大部分同
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