《做专业的班主任》问题集锦
专题一、沟通才能
1、核心问题:
A、对学生满腔热情,学生为什么不见得领情?
B、什么样的班主任容易和学生沟通?
C、只要找学生谈话就一定能沟通吗?
专题二、读书习惯
1、核心问题《做专业的班主任》问题集锦
专题一、沟通才能
1、核心问题:
A、对学生满腔热情,学生为什么不见得领情?
B、什么样的班主任容易和学生沟通?
C、只要找学生谈话就一定能沟通吗?
专题二、读书习惯
1、核心问题:
A、读书和班主任专业成长有什么密不可分的关系?
B、班主任怎样通过读书改变自己的教育人生?
C、著名教育家朱永新说:“读书拯救阅读,请从拯救老师阅读开场.”您怎么理解这段话。
专题三、写作才能
1、核心问题:
A、写作对班主任走专业成长途径有什么现实意义?
B、困扰广阔班主任写作的内部原因和外部原因有哪些?
C、班主任如何在专业成长途径方面充分利用写作这个工具?
专题四、总结反思
1、核心问题:
A、反思对班主任的专业成长有什么实际意义?
B、为什么说反思是一个班主任专业成长的关键?
C、如何做一个反思型班主任?
专题五、职业道德
1、核心问题:
A、师德是老师素质的灵魂,即“师魂”.应该怎样理解这句话?
B、师德表如今哪些方面?
C、在新的时期,面对种种诱惑,我们怎么坚守师德?
专题六、理论智慧
1、核心问题:
A、遇到班主任常务问题,例如,班级卫生,自习纪律,杜绝迟到……你是否想到采用艺术方法以进步时效性?
B、遇到棘手问题,如早恋问题,突发事件……你是否想到采用艺术方法
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