初一年级第一学期班主任工作总结.doc

班主任工作总结
吴云月
本学期，我承受学校安排，担任了初一年级5班班主任。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期主要工作是围绕培养良好习惯，创设良好学习气氛，形成班级凝聚力为重点展开。（精品文档请下载）
1、以身作那班主任工作总结
吴云月
本学期，我承受学校安排，担任了初一年级5班班主任。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期主要工作是围绕培养良好习惯，创设良好学习气氛，形成班级凝聚力为重点展开。（精品文档请下载）
1、以身作那么,培养学生良好习惯
初一年级是初中阶段的起始年级， 假设起始年级没有带好,就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年,而是几年，给学校的教育工作带来很大的费事，更重要的是贻害学生终身。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的根底，而良好的学习和生活习惯是创立优秀班集体的关键。所以,我从一开场就给自己定下了以身作那么、从细节做起,潜移默化让学生逐渐培养良好习惯的方案。（精品文档请下载）
开学初，我组织了同学们学习中学生守那么,制订了班级纪律、卫生等各方面的规那么。不求周详细致，但是一定要有最根本的规那么——如上课不迟到、坐姿端正、值日不偷懒、随时保洁等。（精品文档请下载）
学生每天7点到校,我那么是6点45分左右一定到校，整整3个月到校后就进班。一开场，学生还有迟到的，但是在知道我家离学校很远，每天和他们一样坐公共汽车到校后，学生的迟到越来越少。（精品文档请下载）
此外，我还和学生一起做了两三个月的值日,。通过半学期的习惯养成，学生在每日值日上面养成了较好的习惯，室内保洁工作在年级中也算较为出色，室外卫生那么受到了学校的好评。（精品文档请下载）
2、重视班级文化建立，创设良好学习气氛
初一年级的教室是几十年的旧楼了，室内情况很差,但是，这并不阻碍班级文化建立的展开。初一开学不久，我就订购了名人名言挂画，在班级内布置了学生评比展板，讲台上摆着漂亮的粉笔盒,还有丝网花，使得我们的班级进去之后就眼前一亮。在这样的环境里，学生不由自主的进入学习的气氛之中，形成了较好的学习习惯,5班的成绩在年级里也获得了不错的名次。同时，在班会和平时,我都会找时机对学生展开教育，不是单纯的讲理，而是结合学生当时的所作所为或者是自己看到听到的一些事情，给学生讲述一些道理.（精品文档请下载）
3、加强和家长的联络，建立良好的合作教育机制
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反响给家长，只有双管齐下，,在本学期主动和家长们保持联络,经常群发短信，将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。而且，但凡需要收钱缴费或者签字等，都发给家长短信，，班里缴纳各种东西都非常快，.
此外，从学生心底出发，适时关心学生。 对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。褒扬和批评同样重要，我时刻记得经常从生活上关心学生。例如流感比较严重的时候，提早发短