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乐教者乐
古人有云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我爱教育工作，我更爱我的学生。身为一名班主任，我是快乐的。
记得去年我刚接任一个班的语文教育教学和班主任工作。第一周学校升旗集合，一个老师看着我维持队伍秩序，随口对我说，“这乐教者乐
古人有云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我爱教育工作，我更爱我的学生。身为一名班主任，我是快乐的。
记得去年我刚接任一个班的语文教育教学和班主任工作。第一周学校升旗集合，一个老师看着我维持队伍秩序，随口对我说，“这几个捣蛋鬼怎么都分到你们班了？他们可是上一年度各班最调皮的孩子！几乎还是各班成绩最靠后的！”当时我就愣了一下：不会吧？运气这么差，今年的学生可让我怎么教啊？
新学期一开始就听到这样几句话，心里自然不怎么舒服。平时我就不自觉地多在旁边观察整个班级，留心这些孩子。果然，他们没过多久就开始在班里调皮捣蛋，可是同时我又发现这个班的学生上课特别活跃，而且脑袋也都很机灵，特别有眼力劲儿。只要看见老师有什么事情，总是很自觉地跑过来帮忙；只要是我给他们吩咐到班级里的事情，他们也总是很主动地带领其他班级成员完成。
这几个“特殊”的孩子，他们是班级里的捣蛋鬼，平时真是没少给我惹乱子。但同时，他们身上的领导能力也不容忽视。于是，我借助他们身上的这个优点，让他们每人都负责一些班级事务。渐渐地，居然还干出了一些成效。我趁机在班级里公开表扬他们的这些行为。这些小家伙们，可能是觉得受到了老师的重视，调皮捣蛋的事情少了，不仅听到值周老师说我们班纪律好，流动红旗挂在我们班的次数也比之前多起来，学校组织的活动就更不用说了，热情高涨得很呢
!同时，他们的学习上也有了不小的进步。同班的科任老师也说他们比起入班时学习态度和习惯上改变很多！
其实，每一个孩子都是天使，我们就是放飞天使的人。只要我们发现他们的优点，借助这些优点，每个孩子都会让你刮目相看的！相信他们就是相信自己！