我最满意的一件事.doc

“我最满意的一件事”述职材料
日月如梭,，,感慨万千。
人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是老师,也是个学生。行使在信息化的高速公路上
“我最满意的一件事”述职材料
日月如梭,，,感慨万千。
人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是老师,也是个学生。行使在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏，不断地承受新的观念,学习新的知识,就好比在人生的罐子中填放石子,有了石子,才能填放更多的东西,因此我对自己提出:文化要向更高层次进修，知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸.
管理者，，我翻阅了大量的管理书刊，每当阅读到精彩之处我就会对照自己的工作寻找差距，不断地充实、更新自己的管理理念,调整自己的工作方式。老师，是我始终热爱的角色，我始终不会放弃我的教学业务,坚持在教学第一线,抓住时机,不断进步自身的业务程度。（精品文档请下载）
霍姆林斯基说：任何一个老师都不可能是一切优点的全面的表达者，每一位老师都有他的优点，有别人所不具备的长处,可以在精神生活的某一个领域里比别人更突出、、加强课程的设计和施行才能，本学期我们开展了一系列的“同课异构”研讨活动，有园内的，有和市幼莲花园交流的。本学期的同课异构教学，在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异，异中求同”，追求异曲同工的境界。为了搞好本次活动，我组
织老师反复钻研教材，认真设计教学方案并施行教学，获得了较好的教学效果。（精品文档请下载）
一、确定教学内容和目的.
     根据园务方案，每学期都有同课异构活动,课题领域大都是语言、计算、综合等，但今年我们尝试将同课异构活动放在体育活动上,只给老师课题和目的，这确实是一种挑战。（精品文档请下载）
二、认真设计教案，施行课堂教学。
    根据课题的重点和难点，每位老师认真研究教法、学法，确定教学的异同点，在如何创设情境、如何创造性使用教材、如何打破重难点上狠下功夫。每位老师在钻研好教材的前提下，设计出一个教学方案，最后各自做好施行教学前的各项准备工作,确定好上课的时间和班级。通过同课异构的教学展示及听同课异构的课，让我看到了每位老师根据自己的教学风格，采取的不同教学策略，根据本班幼儿的实际情况进展设计，到达了很好的教学效果。在我们平时的教学过程中，也可以运用各种不同的方式进展教学, 要运用不同的教学策略吸引幼儿,这样更能激发幼儿的学习欲望,幼儿有了兴趣那么我们的教学不再单一，教学质量自然也就进步了。（精品文档请下载）
三、积极参加听评课。
在这次活动中，所有老师都表现出主动学习的精神。每次只要有老师上课，,大家就会聚在一起，利用课间和教研活动时间对这一节课进展评课，发表各自的看法，提出改进的意见,找到上好这一节课的最正确形式。在评课的过程中，每位老师都很认真地对每节课的优点和缺乏提出自己的看法，分析每位老师在各个环节中的表现,从而发