事迹材料:个人先进事迹材料
作者:未知 更新时间:2009-12-2 15:35:04 来源:互联网
【字号: 大 中 小】 本条信息浏览人次共有3842次 【我要评论】 【我要打印】
杨光辉老师是我校的一名优事迹材料:个人先进事迹材料
作者:未知 更新时间:2009-12-2 15:35:04 来源:互联网
【字号: 大 中 小】 本条信息浏览人次共有3842次 【我要评论】 【我要打印】
杨光辉老师是我校的一名优秀教师,在从教的六年里,他听从分配,服从指挥。始终无限忠诚党的教育事业,勤勤恳恳无私奉献。在工作中踏实肯干,一丝不苟,虚心好学,团结协作精神好。具有高尚的师德。受到领导、教师、家长及社会的好评。几年来,他的心一时也离不开孩子们,离不开他的事业,为了事业他愿意付出毕生的精力,象蜡烛一样照亮别人燃烧自己。
一、锐意进取、刻苦钻研
在教学中,他认真备课,常常备课至深夜,为了上好每一节课,他何曾睡过一个好觉。课堂上启发诱导,因材施教。课后认真批改作业,为了细致的批改学生的作业他熬了多少个不眠之夜啊!在工作中他勇于挑重担,在参加工作的几年来,他曾经两次担任毕业班的班主任。这两个班由于班级经常换班主任,学生成绩在全镇来说也是最差的,但他没有退缩 ,每天早来晚走,一边为 同学们补习功课,一边对同学们进行思想品德教育,他不是单凭说教,面对学生基础差这一情况,他采用激励法以增强学生学习的信心。他对优生说:“你们是最优秀的学生,但还要再加一把劲。”他对中生说:“相信自己,你们是最有潜力的学生。”对下等生说:“不要放弃,你们是最有希望的学生。”经过不懈的努力他所教的班级终于成为一个团结勤奋、积极向上的班级体。学生的成绩也有了大幅度的提高。
2000年他担任二年级班任,适逢教改热潮,他勇于创新大胆尝试,潜心钻研教材教法,摸索出了一套自己的教学方法。教学中他充分调动学生的积极性,教给学生学习的方法,使得学生成绩明显提高,一年后在全镇的成绩测评中,他所教班级的语文、数学成绩名列全镇第一名。
在教学中他开拓进取,不断提高自身的知识水平和业务能力,五年里他先后自学了大专和本科的全部课程。他曾多次成功的开展了镇级、校级的公开课,受到了同行们的好评。上级领导到校来检查工作听了他的课,也给予了高度的评价。他曾多次受到过表彰和奖励,2001年在参加阿城市演示与讲解技能的竞赛中获得了第二名。2008年8月在哈市贫困地区教师课改培训中被评为“哈市优秀学员”。98---99连续两年被评为了“阿城市优秀中队辅导员”。2008年被评为阿城市职业道德先进个人。他还不断的总结教学经验,有多篇论著获得哈市级、阿市和省级优秀作品。1999年论文《浅谈在小学教学中进行德育教育》 获得 黑龙江省教育学会 三等奖。2001年12月1日 论文《如何理解创新教育》获得哈尔滨教育学会 佳作奖。2008年3月论文《开展语文实践活动提高学生积累与运用能力》获阿城市科研成果一等奖。2008年7月《爬山虎的脚》一课在课改教案设计评比中获一等奖,……
二、用爱心关怀学生、用真情燃起希望
他将爱心倾注给每一位学生,用满腔热情给学生带来温暖和光明。宋佳明同学是一位弱智
个人先进事迹材料 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.