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直述句改转述句的方法
(2020—12-31 08:20:24)
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杂谈
分类： 课堂动态
直述句改转述句，从它的形式上来看，有比较明显的两个特点,一是标点符号的变化，：就、   妈妈对我说:“我明天要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天要去开会。
B、   妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说,让我好好学习.
2、   第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。
A、   妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为:妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。
3、   指示代词的变化（这，那）
（1）叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩."改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
（2)他对我说：“这是我的铅笔。”改为：他对我说，那是他的铅笔。
4、代词“它”的变化.
跟人称代词(她、他）变化规律一样，只需将其改为详细所指的事物名称。
爸爸对我说：“你把它（药)吃了！”改为:爸爸对我说，让我把药吃了！
5、没有代词的情况
人们都说：“桂林山水甲天下。”改为：人们都说，桂林山水甲天下。
6、趋向动词的情况(去，来）
妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为：妈妈对我说,她去给我烧饭。
综合以上分析，不管从哪个角度出发分析,我们都可以得出：
第一：假设第一人称“我”,那么直接改变为第三人称“他(她）”，复数情况变成复数。
第二：假设是第二人称“你”,一定要分清楚指的是谁，指的是谁，就改为让谁“叫谁”或者直接改为第一人称“我”( 叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩.”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。)复数情况变复数。（精品文档请下载）
第三，假设是第三人称代词，那么直接改用人名；代词“它”变为代词所指事物的名称.
第四，指示代词和趋向动词要根据详细语境进展变化。
第五,标点符号发生变化。
这便是直述句标准改为转述句时要遵循的5条规律。
稳固练习
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
2。 老师对我说：“我教你怎么写.”、
3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”
5。 小姑娘说：“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”
6。 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
7。 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”
8。 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！"
9。 小鸟对青蛙说:“朋友，不信请你跳出井口看一看!”
10。 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”
11. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。”
12。 有句俗话说:“磨刀不误砍柴工。”
13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说:“难道齐国没有人了吗？"
14. 他惊讶地说：“原来是你！”
15。 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视."
16. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事.”
17. 一个同学对我说:“借我一只笔。”
18。 外婆问我：“你在干什么？”
19. 老师解释说：“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。"
20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”
21。 小伙子推了老汉一把说：