“我心目中的好老师“感言.docx

我心目中的好老师
姓名
胡霞
性别
女
年龄
35
学历
本科
职称
二级
教龄
12
职务
所任学科
初中数学
课题名称
孝，很美
学生作业
孝，我国的传统美德.
如今的我们早已无视了孝，于是渐我心目中的好老师
姓名
胡霞
性别
女
年龄
35
学历
本科
职称
二级
教龄
12
职务
所任学科
初中数学
课题名称
孝，很美
学生作业
孝，我国的传统美德.
如今的我们早已无视了孝，于是渐渐地，很多学生和家长都产生了代沟,都产生了代沟,都开场吵架,但孝不是我国引以为豪的美德吗？我们应该反思了。
前不久，CCTV播放了一档温暖的节目《寻找最美孝心少年》，看了它，我想我才真正理解了什么叫做孝道，就是不离不弃。
孝不需要一座大房子，只要用汗水换来的一座小瓦屋；也不需要繁华似锦的衣服,只要干净、整洁的土衣服，孝，不需要物质的敷衍，只要虽然不起眼但丰富的精神和心意。
王芹秀，一个普通的乡村女孩，用13年的时间诠释了“孝"。她的父母将她遗弃，，每天都早早起来，做饭,然后上山拾柴火卖，以补贴家用。家里有几分地，他就跟着大人下田打理，种菜以增加收入，她干事敏捷,又懂礼貌，乡亲们都很喜欢她，经常接济她们家。
我不禁想到自己的家庭,和王芹秀比起来，一个是天，一个是地。但我们对孝的诠释和做法,却一个是地,，就觉得钦佩她，从小，就只身一人扛起了对家的责任。
百善孝为先,王芹秀用她一颗美丽的孝心向我们诠释了孝。
今天我们提倡孝道,是为了收获一个爱的心境。
所以，我们如今要孝敬父母，虽不需要像小芹秀那样,但也要做到让自己的父母每天都开开心心地生活，这是我们力所能及的一点孝.
我的感言
孩子透过自己的视角将自身和典型之间做出了比照，阐述了自身的缺乏，道出对中华孝道的理解和以后的努力目的，很质朴。我想，作为老师,应该以此为契机，加强对孩子的思想教育很有效果！
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