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一个家长的心声：
基础教育的困惑-——-从中学生的读书谈起
2004—10—21 16:16:57　南方网－南方社区　于樵
         我的女儿于今年9月初上了大学。在她高考结束之后,留下了一大堆学习参考书，一部分送了低年，读范文，模考,做作文也将成为八股文。学过了,知道的只是词句语法，理不清历史的脉络,不具备批判能力，更没有做学问、搞研究的基本功，，但他们都是“学富三十车"啊,书都读到哪里去了？         （精品文档请下载）
至于德、体、美、劳,已经成了摆设。已是十八九岁的小青年了，不关心社会，不会待人接物，不会购物，不会独自旅行。         （精品文档请下载）
，,铸就的就是一块大学的敲门砖。我们对孩子的理想教育，不是做个好技工,好厨师,好裁缝，个个要当科学家，当大经理，当艺术家。要实现这些理想,当然不是技校，不是学徒，只有大学。,大学用的是准入制而不是淘汰制，也
就是说上了大学就意味着可以拿到文凭。而大学僧多粥少，选学生只有一考。         （精品文档请下载）
说到考，说白了就是筷子里边拔旗杆。基本概念简单,考不出差距来，就考解题；一般题不行就来偏的难的怪的；这样也不行，就考解题速度。，物理学大师要是能考得上他主持的物理系也不是件容易事。解题是炉火纯青了，却忘了学习的真正意义，更不知牛顿三定律对人们认识世界的意义。本来只需要掌握其基本概念和方法的基础科学知识，却要把它演绎成一个毫无意义的复杂迷宫,本来是用于提高个人素质的人文学科,也变成了一场低水平的技巧竞赛。         （精品文档请下载）
就这样,我们的孩子12年学习，读了30车书，、外语和初等数学以外,,化学还得重讲氧化还原，就连几何，也才知道什么是欧几里德的思想方法。上了大学，才知道什么是研究，什么是做学问,什么是实验,什么是探索未知事物,什么是解决具体问题。离开了父母,才知道怎样应对生活。问一问所有大学毕业生,中学学到的哪些东西配上了用场？         （精品文档请下载）
但这也好景不长，社会又在追捧硕士、博士,而这又得一路考下去。大学,，大师级的学者忙演讲,忙赚钱，忙着带研究生,本科生连个毛也见不上。不即早站在巨人的肩膀上，他们什么时候才能长高?50岁以前是创造的黄金时间，，在后二十年还能发挥多少？我们常哀叹中国难出诺贝尔奖获得者，照这种情况，能出了才怪。        
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九年教育不能培养出能够溶入社会、有一定生存能力的合格公民，中等教育不能培养出一般的职业人才和输送具有相当自学和研究能力的大学生，这是我们国民基础教育的不足。而大学不能培养出合格的高级技术人才和科研后备力量，研究生、本科生学非所用，高学历低就职,这是我们高等教育的不足。而所有这些都有一条主线在贯穿着，那就是应试教育。而高分低能，学生成了一无所长的考试机器,那更是应试教育直接造成的恶果。         （精