关于教书育人
1.“师也者，教之以事而喻诸德也。"
--《礼记》
2。“先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”
——陶行知
3。“在老师手里操着幼年人的命运 关于教书育人
1.“师也者，教之以事而喻诸德也。"
--《礼记》
2。“先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”
——陶行知
3。“在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运"
——陶行知
4。“，纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”
——陶行知
5。“老师的职务是‘千教万教，教人求真'；学生的职务是‘千学万学，学做真人’.”
——陶行知
6。“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’，今天仍然不失为个人完美开展之重要指标。”
——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失.”
——马卡连柯
8.“我确实相信：在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
——爱因斯坦 9。“学校的目的始终应当是：青年人在分开学校时，是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。"
——爱因斯坦
10.“学校的目的应当是培养有独立行动和独立考虑的个人，不过他们要把为社会效劳看作是自己人生的最高目的.”
教育不是灌输，而是点燃火焰。 ——苏格拉底
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