学习要专注
什邡市南泉小学：雷泽兰
一、 教学目的：帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意
学习要专注
什邡市南泉小学：雷泽兰
一、 教学目的：帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。
二、 教学过程
（一） 导入
师：这是谁？（何小满）这又是谁呢？（李欣倩）他们一年级的时候，成绩是一样的，都差不要考100分。可是随着年级的升高，成绩就不一样了。明明同学们坐在教室里听讲，教师讲相同的内容，为什么学习的效果不一样呢？这除了与本人的努力程度有关，还与注意力集中不集中有关。下面我们学习一课与注意力有关的课文，题目是《学习要专注》。
（二）学时是怎么上课的呢？
（2）那我们来看看上一学期李欣倩是怎样上课的呢？
（三） 学生活动
（1）、 说一说，讨论后，找代表发言。
李欣倩为什么成绩不佳？除了自己努力程度不够以外，更主要的是上课精神不集中，学习不专注，边听边玩，经常走神儿，所以老师讲的知识他没有听到，作业当然就不会了。
帮助学生归纳出以下几点：
1、眼睛，仔细看。
2、耳朵，仔细听。
3、脑袋，勤思考。
4、嘴巴，敢发言。
5、小手，认真写。
请记住：课堂学习是我们小学生获得知识的主要途径，听讲时要努力排除干扰，自觉听讲。
（2）、 走迷宫
可以让同学们自己先走，看能不能走出，然后同组相互启发，培养合作精神。
想想做做：三年级的学生还不能很好地调节
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