小班语言活动《绿色的世界》
活动目的：
能用多种颜色透明纸观察周围物品，感知周围世界的色彩变化。
能仿照儿歌的构造,交换图示中的颜色和详细形象，大胆想象，仿编儿歌。
活动准备:
幼儿初步学会儿歌《绿色的世界》。
彩色眼镜假设干。小班语言活动《绿色的世界》
活动目的：
能用多种颜色透明纸观察周围物品，感知周围世界的色彩变化。
能仿照儿歌的构造,交换图示中的颜色和详细形象，大胆想象，仿编儿歌。
活动准备:
幼儿初步学会儿歌《绿色的世界》。
彩色眼镜假设干。
活动过程：
集体朗读儿歌《绿色的世界》.
看儿歌图标，和老师合诵儿歌。
引导幼儿看图示交换儿歌中的详细形象,仿编儿歌。
引导幼儿戴上红、绿、蓝、紫等色彩不同的眼镜,去外面走走、看看，感知周围世界色彩的变化。
提问：我们戴上绿色的眼镜，周围的各种食物都变成了绿色，假设我们戴上其他颜色的眼镜,会发生什么变化呢?
幼儿自由选择自己喜欢的一种颜色的眼镜去观察周围世界色彩的变化.
引导幼儿同时交换图示中的颜色和形象,仿编儿歌。
一首儿歌用一种颜色交换,老师用简单图示进展记录。
一首儿歌中出现多种色彩变化，仿编成《彩色的世界》。
绿色的世界 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
