鸿门宴(公开课)市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

彼可取而代也！
嗟乎，大丈夫当如此也！
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项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也……项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学中项羽见军心涣散，悲唱《垓下歌》，虞姬抽剑自刎，项羽率800顽兵突围，渡过淮河被汉兵追上，项羽剩下28人逃到乌江，他自觉无颜见江东父老，拔剑自刎。
故事后续
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探究问题
“项羽兵四十万”，“沛公兵十万”，双方力量悬殊，项羽居于主动、优势地位，刘邦居于被动、劣势地位。在《鸿门宴》这场斗争中，项羽是怎样一步步由主动向被动转化，刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化？
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古音识读
欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军
崤xiáo山 好hào美姬jī 鲰zōu生说shuì我
孰与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì
戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài
举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王
目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng
赐之彘zhì肩 切而啖dàn之 如恐不胜shēng
人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 道芷zhǐ阳
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 宴前（1、2）——起因、发展
 宴中（3、4）——高潮
 宴后（5、6、7）——结局、尾声
情 节
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鸿门宴
宴前幕后活动
宴上明争暗斗
宴后脱身除患
第一、二、
(铺垫)
第三、四
(高潮)
第五、六、七 (结尾)
无伤告密；亚父献计
项伯泄密；刘项约婚
项伯游说；项王许诺
急－－缓
刘邦谢罪—项羽留饮
范增举玦—项羽不应
项庄舞剑—项伯翼蔽
缓－－急
（内部矛盾使项王由主动变被动）
张良召哙—樊哙闯帐
力斥项羽—项无以应
(团结一致使刘邦由被动变主动)
急－－缓
沛公逃席；张良留谢
项王受璧；范增摔璧
沛公至军；立斩无伤
结构分析
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全文以“鸿门宴”为中心事件，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间次序展开情节.
1、矛盾集中
人物个性鲜明
1、宴会前，战与不战问题
2、宴会上，杀与不杀问题
3、宴会后，追与不追问题
2、结构严谨
首尾呼应
1、项羽欲击刘邦——刘邦被放
2、曹无伤告密——曹无伤被诛
3、范增劝说项羽——范增怒骂项羽
艺术特色
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评价
鸿门一会却处处写得奇绝陡绝，读之令人心摇目眩。
——郭嵩焘
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探究问题
“项羽兵四十万”，“沛公兵十万”，双方力量悬殊，项羽居于主动、优势地位，刘邦居于被动、劣势地位。在《鸿门宴》这场斗争中，项羽是怎样一步步由主动向被动转化，刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化？
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合作探究
列出《鸿门宴》中项、刘两大阵营对垒情况。
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 将士：
人物关系
项羽
范增
项伯
项庄
 主帅：
 谋士：
 内奸：
——刘邦
——张良
——曹无伤
——樊哙
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范增：老谋深算　　　 急躁易怒
项庄：轻易放弃
项伯：泄露机密
蔽护敌方
各自打算
目标不统一
张良：老练多谋 从容冷静
樊哙：忠诚勇猛
见识过人
曹无伤：被诛杀
上下同心
团结合作
刘邦阵营
项羽阵营
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合作探究
项羽、刘邦性格特点各是什么？请加以简明分析。
每个人命运都是由自己性格决定。
　　——塞万提斯
播种性格，收获命运。
　　——印度谚语
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听到密报和劝说——大怒
听到项伯说情——答应“善遇”刘邦
听到刘邦谎话——洋洋自得、
说出线人
宴会上范增屡次暗示——置之不理
项庄舞剑，项伯翼蔽——熟视无睹
樊哙闯帐怒目而视——反称壮士，
赐酒赐坐
刘邦逃后张良奉璧——安然受璧，
处之泰然
刚愎自用，
乏政治远见。
心直口快，
致轻敌失计。
胸无城府，