大学生音乐鉴赏课程论文.doc

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xxxxxx 音 乐 鉴 赏 论 文
浅谈音乐与生活
学 院（系）： 电子与电气工程
专 业： 活场景的每一个角落。
音乐能够使人插上创造和想象的翅膀，让人们的心灵飞翔。音乐不是简单的重复，是创新，是想象，是再创造！在生活中，有时我们根据原有的歌曲曲调，即兴创作了歌词，或改编了歌词，这就是音乐带给我们的灵感，带给我们的创造。根据不同的音乐创编不同的动作，在不知不觉中发掘了孩子们的想象力，通过自己的想象，用歌声，用舞蹈，把自己内心的感受表达出来，让想象驰骋，让想象飞翔！艺术来自生活，源于生活，又高于生活。这就是我们在生活中不断探索，不断发现的结果。音乐给了我们想象的空间，可以任想象飞翔，让我们插上想象的翅膀，让生活中到处充满音乐。充实我们的心灵。当音乐响起，孩子会自由创造，自由发挥，让孩子的未来有更大的想象和创造的空间。爱因斯坦曾经说过：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识化的源泉。”音乐让我们的生活更加快乐，让我们的生活充满阳光，让我们的生活充满想象，因而更加热爱生活。音乐是古老的艺术之一，人类很早就发现了她迷人的力量。无论是过去还是现在，音乐都是陪伴在我们身边最好的礼物。生活中到处都有各种形式的音乐，音乐是声音的艺术，音乐又是传递情感的语言。
音乐是我们生活中相互传递情感的纽带。当成年男女之间想要表达爱慕之情的时候，会发自内心的歌唱。例如我国家喻户晓的小提琴协奏曲《梁祝》，以爱情为内容主线，给人们留下深刻的印象。乐曲刚开始，用长笛在轻柔的弦乐背景下奏出明亮秀美的曲调，双簧管奏出优美的迷人的旋律。显示出一派风和日丽，鸟语花香，春光明媚的江南景色。这是一个爱情的主题，美丽动人。表现了梁山伯与祝英台之间真挚纯朴的爱情。大提琴与小提琴的真诚对答，描述了草桥结拜的情景。乐队与小提琴相互补充，使爱情主题更加热烈，愉快。这是热情的，真挚的诚恳的发自内心的爱情之歌。这样一个美好的爱情故事通过音乐表现的淋漓尽致，使人们产生共鸣。当生活中的人们，互相产生爱慕之情时，也有通过对歌的形式来表达自己感情的。因为歌声相互了解，通过歌声互吐情丝，因为歌声走向幸福！
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歌声成就了多少佳人，音乐成就了多少经典爱情！
目前从社会上人才的培养上看，音乐还有促进人们智力发展的作用。当人们的感情不能用歌唱表达的时刻，就会想到各种不同的乐器。超脱了人声的限制，运用乐器表达感情。生活中需要有音乐的陪伴，它是人们不可缺少的调剂品。那么，在学习乐器的过程中，它可以使五官四肢灵敏协调反应迅速，再造想象及创造性思维增强。在熟练迁移，触类旁通的作用下，使音乐以外的其他学科的感知和研究，也有着促进的作用。我们以学习钢琴为例，学生在弹奏钢琴曲的时候，眼睛要看着乐谱，大脑要迅速反应乐谱的音符，从而传递给手指，经过眼，脑，手一系列的配合，才能弹奏出美妙动听的音乐。在这个过程中，大脑的思维不断在要运用，这样能够加速大脑运动速度。手指是人体最灵活的器官，在不断弹奏过程中，加快了反应速度。使大脑进一步得到锻炼。手越用越灵巧，脑越用越聪明。因此说音乐能够开启人类的智慧，对人们智力发育起着促