幼儿园世界读书日活动方案.docx

幼儿园世界读书日活动方案
幼儿园世界读书日活动方案1
　　一、活动目的：
　　为了宣传世界读书日，使更多的学生了解到世界读书日这个日子，帮助学生全面成长，加强学生的使命感和责任感，深化世界读书日活动的内涵，旨在进一步推动，提高亲子阅读质量
　　，提升人文素养
　　二、活动过程：
　　(一)宣传阶段(3月1日-30日)
　　
　　
　　、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传。
　　(二)实施阶段重点活动：日常读书与主题活动相结合
　　在温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动：
　　第一月：
　　：整理并美化图书角。
　　：利用晨间活动和区域活动，让每位幼儿参与阅读活动。
　　：再次通过班级qq群的形式通知家长：(1)带幼儿参观书店，为幼儿添新书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读。(2)利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受，发表于我园网站。
　　：确定自己的阅读书目，撰写阅读心得。。
　　第二月：：利用晨间区域活动，每位幼儿参与阅读活动。：征集亲子读书感悟、照片等。：上传网站一份读书体会。
　　第三月：：班级进行绘本故事讲述活动的评选，根据幼儿的讲述情况评选班级的故事大王。：自制大图书一本，为绘本教学展示课做准备。：美化创设表演区，让幼儿感兴趣，提高幼儿的参与性。。
　　三、总结阶段：
　　
　　
　　
幼儿园世界读书日活动方案4
　　一、活动目的
　　当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造书香校园、书香家庭的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。
　　通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
　　二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生
　　三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!
　　四、活动时间：20xx年1012月3个月
　　五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
　　六、活动准备
　　1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
　　从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍
　　2、起草亲子阅读倡议书
　　家庭建立家庭书架
　　3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
　　七、活动内容及安排：
　　(一)宣传发动阶段：9月下旬
　　程序：
　　1、制订好书润心灵读书活动方案。
　　3、各年级初步确定领取书目。
　　2、宣传发动，营造氛围
　　(1)创设书香浸润童年分享阅读专栏。
　　(2)利用班级博客宣传读书活动内容
　　(3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及亲子阅读倡议书，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。
　　(二)实施操作阶段：1012月
　　1、开展好书分享活动。
　　(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
　　(2)引导幼儿进行我最喜欢的一本书的交流。每周1次，每次5名幼儿
　　(3)同年龄段各班开展图书漂流的活动，扩大阅读面每班的书籍每个月与其它班级交换1次。
　　2、班级统一阅读时间：
　　(1)自由阅读：每天固定1020分钟的幼儿阅读时间。
　　(2)经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事值班教师。
　　3、各班级在走廊墙壁创设分享阅读专栏(家园联系板)：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示好书分享亲子阅读的`照片、读书趣事、推荐书目等
　　4、开展图书借阅日活动。在周五下午，幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的图书，借阅两天，周一归还。这样，在周末家长就可以陪宝宝进行亲子阅读。
　　5、亲子阅读：鼓励家长每晚陪孩子阅读半小时，每周陪孩子进一次图书馆。
　　6、故事妈妈进课堂：班级每周请一名妈妈