听课体会
黄堡小学 刘开武
4月26号我有幸聆听了马桥老师给我校送来的三节精彩数学课。上课的各位老师，其课堂教学的一个共同的特点是-—课堂上没有“花哨"的课件，是一堂堂充满“本色”，有的是师生间、生生间充满智慧的交听课体会
黄堡小学 刘开武
4月26号我有幸聆听了马桥老师给我校送来的三节精彩数学课。上课的各位老师，其课堂教学的一个共同的特点是-—课堂上没有“花哨"的课件，是一堂堂充满“本色”，有的是师生间、生生间充满智慧的交流，有的是心灵的交融,“重复规律”这堂课给我留下了深化的印象：他重视学生学习激趣，首先采用两个学生熟悉的游戏——抢凳子和猜拳，小组学习，让每个成员都参和学习的过程，，给了学生一定的独立考虑时间,并鼓励学生大胆发言,把自己的探究，发现过程用语言表达出来，先在组内交流再在全班交流，培养了学生的思维才能、口头表达才能。老师在学生探究中遇到困难时，利用教具呼啦圈游戏让学生在活动中打破了难点，从而到达了良好的效果.（精品文档请下载）
几位老师都用了“自主探究式"学习方式，也就是重点让学生亲自体验学习过程 , 其价值和其说是学生发现结论 ， 不如说更看重学生的探究过程。自主探究式学习重视让每个学生根据自己的体验 , 通过观察、实验、猜测、验证、推理等方式自由地、开放地去探究、去发现、去 “ 再创造 "。比方姚老师“重复规律"一课就是让学生从试验中得出巧算方法，老师只在最后点拨性的小结起到画龙点睛的作用. （精品文档请下载）
总之,听了这三节课,我明白了自己的缺乏之处，以后的课应该怎么上，应朝哪个方向努力。
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