四年级上册语文期末试卷.doc

小学四年级语文上册
期末考试卷（北师大版）
姓名： 成绩：
一、积累•运用
(一）、拼音 1、这些词语我都会写。
jǐn shèn chōng jǐng diāo zhuÓ   dǐ chán器；竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。③翠竹真不愧是“绿色的宝矿”.④然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。⑤自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友"，历来为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往.⑥当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹悄悄地在地下萌芽了.⑦春风一过，它就像一把利剑,穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装,直插云天。⑧暑往冬来，迎风斗寒,经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格.⑨我想，竹子的品格表达的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？⑩作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?（精品文档请下载）
1、“息"字在字典中的解释有：A、呼吸时进出的气；B、停顿；C、消息；D、利息。文中“息息相关”中的“息”应为第 种解释。（精品文档请下载）
2、竹子的用处有 所以作者把翠竹比作 。
3、文中的“岁寒三友”指的是 、 、 。
4、短文重点写了竹子的（ ）。
A、用处 B、顽强的生命力 C、用处和顽强的生命力
5、用“ "画出表现竹子强大生命力的句子。
6、作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗?
(1)改为陈述句：
(2） “这种精神”指的是什么精神?
四、笔下生花
同学们,生活中我们总有自己最感兴趣的事情或者东西,如得意的动物，心爱的玩具，踢球,做手工，郊游，采访等等,请你以《 我最喜欢的 》为题,写一篇作文,要求真情实感,内容详细，语句通顺,完成后用修改符号认真修改。
（精品文档请下载）
参考答案
一、积累•运用（42分） （一）、(8分)
1、（5分）慎重 憧憬 雕琢 抵偿 懒惰 2、(3分) pì zūn zhuó gòng chéng　chāi（精品文档请下载）
（二)、（4分）
即（ 即将　） 怜(　怜爱　　) 陶（　陶醉　　) 暑(　暑假　　)
既（ 既然　) 吟（　吟诗　　) 淘（　淘气　　） 著（　著名　　）
（三）、（6分)
千钧一发 娓娓动听 阴谋诡计 恍然大悟 身临其境 因材施教
(四)、丰富的词语(6分)
1、(4分） (繁荣富强)的祖国 ( 狼狈 ）地逃跑 一（枚 )邮票 累得(气喘吁吁 )（精品文档请下载）
2、(2分) （1） 虽然 但是 (2） 假设 就
(五)(12分） 1、（5分)
(1）百年树人 终生难忘 (2) 孩子的眼睛一眨一眨的。（答案不唯一,只要比喻恰当即可）
(3）学生写出一句描写雪的句子即可，但要恰当）例如：“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”等 . （4 )露似真珠月似弓（精品文档请下载）
(5）写出一句名言
2、(4分) (1）、在“纷纷”前面加上主语。 （2)、我看见了月亮.
3、 （3分) 夸大 拟人 比喻
六、（6分）（)
（1）万世先师 阿姆斯特朗 既古老又现代 祥和和喜庆
（2)此题答案不唯一，只要根据课文内容填写即可，可以依次分别为：
有教无类，因材施教的孔子；心地仁慈的烤山薯老人;我们游览了祖国的山水名胜，感受老舍先生笔下(一碧千里)的草原;欣赏《美丽的集邮册》，知道了集邮能(拓宽视野、陶冶性情、积累知识、增长才干)的好处;理解了泸定桥的历史事件，体会到红军战士（不怕牺牲、勇往直前)的精神；品读《“三颗纽扣”的房子》,明白了（一个人的爱心虽小，却能温暖众生）的道理;我们还演唱(《爱我中华》)这首歌曲来表达我们五十六个民族共同的心声。（精品文档请下载）
二、语言练功房(10分) 1、 （4分） 要求语言精练，符合图书馆这个地方。
2、 （6分) 学生可以围绕“遵守规那么”来谈。用句式：“要……不要……；假设……就会……请大家……"尽量用婉转而又恳切的措辞到达劝说的目的就行。（精品文档请下载）
三、阅读理解.(22分) 1、（8分）
（1）这段话是选自课文《 月光曲 》（2分）
（2)这段话第 2 句描写，表现了音乐节奏的徐缓，第 3 句描写，